- SUST Home
- →
- Conferences
- →
- Conferences of College of Education
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Conferences of College of Education
Browse by
Recent Submissions
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التدريب المهنى في السودان والتحديات التي تواجهه في ظل التطورات التكنولوجية المستمرة إضافة إلى تطور العلوم والمناهج، وتتمثل أهمية الدراسة في أنها تعمل على لفت نظر المسؤلين والمهتمين ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع حاجات الإرشاد التربوي في كلية التربية مروي- جامعة دنقلا، في المجالات المهنية، الأكاديمية، النفسية، الاجتماعية بالإضافة إلى تأثير بعض المتغيرات (النوع، المستوى الدراسي،المستوى الأكاديمي)، ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدف البحث إلى التعريف بالمعلمة التي تتوفر فيها الشروط التي تؤهلها لتكون معلمةً لرياض الأطفال وكذلك يهدف إلى التعرف على كيفية إعدادها وتدريبها، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي ، الأداة التي تمّ استخدام ها لجمع المعلومات هى ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت الدّراسة الوصفية الحالية إلى التَّعرف على أبرز مهارات التَّعلُّم الذَّاتي لدى طلبة جامعة طيبة من وجهة نظر الهيئة التَّدريسية في ضوء التَّوجه نحو مجتمع التَّعلُّم المهني؛ كما هدفت الدّراسة إلى التَّعرف على الفروق بين ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت هذه الدراسة إلى تقويم وتحليل منهج الخبرات اللغوية بمرحلة التعليم قبل المدرسى الذى يدرس حالياً برياض الأطفال (محلية الدلنج) وذلك من خلال الوقوف على ماهيته وأهداف ه ومفرداته وتقويمه وتحليله من الجوانب التربويه المختلفه ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)المقررات الدراسية لمرحلة التعليم الأساس التي أقرها السودان عام 1992م. خطط لها مؤتمر التعليم عام 1990م في ضوء عدة مكونات هي: غايات، أهداف ، قيم، ومهارات. تم تأليف الكتب المدرسية وأُعتمدت وطُبِّقت في المدارس. هذا البحث لا ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)إن أهم مقومات ودعامات بناء الدولة العصرية الحديثة الاهتمام بالبحث العلمي خاصة لدى أساتذة الجامعات. تعتبر مراكز البحوث في الجامعات هي البيئه الصالحه لإجراء البحوث العلمية بما يتوفر لديها من كفاءات بشرية وتجهيزات ومكتبات ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على خطورة النفايات الإلكترونية وإجراءات السلامة للحفاظ على البيئة و كوكب الأرض، الذي أصبح يئن بسبب هذه النفايات وذلك من خلال التعريف بمستوى الوعي المعرفي للأُسر وعلاقته باساليب التخلص من ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة مــركز الضبط بمستــــوى التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالقطاع الجنوبي بمنطقة نجران دراسة مقارنة بين الطلاب المتفوقين والمتأخرين دراسيا ولغرض التعرف على هذه العلاقة تم ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)جاءت أسئلة هذه الدراسة ممثلة بالسؤال الرئيس: ما درجة تطبيق مديرو ومديرات المدارس الخاصة للتعليم الأساسي (5-10) لمعايير إدارة الجودة الشاملة في سلطنة عمان من وجهة نظرهم؟ وقد هدف الباحثون من هذه الدراسة إلى - تحديد درجة ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدف هذا البحث إلى التعرف علي أساليب تطبيق التربية الشاملة لدى ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة وفق أساليب تربوية حديث بالجمهورية اليمنية. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته للموضوع. وتم تطبيق الإستبانة ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)طرحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي موافقة للتطور العالمي مشاريع برامج كليات التربية الأنموذج، بناءاً على فلسفة مفاهيم الجودة والاعتماد، مما حزا بالورقة للإجابة على السؤال المحوري الآتي: ما مدى توفر معايير الجودة ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت الدراسة إلي التعرف على مفهوم مدرسة المستقبل من خلال دواعي الظهور ومتطلباتها وكيفية قدرتها على أن تكون مدخلا لجودة التعليم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على التقارير والمصادر وأسفرت الدراسة عن مجموعة من ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت الدراسة إلى تقويم برنامج محو الأمية و تعليم الكبار القائم على تنمية المجتمع – دراسة حالة مشروع محو الأمية الشامل للمرأة في العلوم والتكنولوجيا بساحل البحر الأحمر. إتبعت الباحثة طريقة البحث الكيفية واستخدمت المنهج ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)أصبحت التقنية تؤدي دوراً حاسماً في ميدان التربية على مستوى العالم، فنقلت بوسائلها كافة النظرة إلى العملية التربوية من النظرة التقليدية إلى الشكل التفاعلي، وظهرت الحاجة التعليمية لإيجاد قنوات تفاعلية وتقديم بيئة بديلة ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي ذوى الإعاقة بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم وعلاقته ببعض المتغيرات. كذلك معرفة الفروق في مستوى الرضا الوظيفي لدي معلمي ذوي الإعاقة بمراكز التربية الخاصة ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)تناولت الدراسة الجودة مصطلحاً حديثاً يُعنى بترقية الأداء والتطوير في المؤسسات التربوية ، إسهاماً في حل المشكل التربوي وتحسين مستوى التعليم العام الذي يعاني من ضعف واضح في مخرجاته ، بحيث هدفت الدراسة إلى إيجاد رؤية لتحسين ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)هدف هذا البحث للتعريف بالتربية و التعليم و الجودة الشاملة ، وكذلك الجودة الشاملة في التربية و التعليم ، استخدم الباحث المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة البحث و توصل إلى نتائج أهمها أن الجودة الشاملة تعني الإتقان بإتباع الخطوات ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم التقني والتقاني في السودان وآفاق المستقبل ، استخدم الباحثان المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لمثل هذه الدراسات ، تمثل مجتمع البحث في أساتذة التعليم التقني والتقاني والبالغ عددهم ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)هذا البحث "التشبيهات القرانية و تطبيقاتها التربوية - سورة النور نموذجاً" يعني بدراسة التشبيه في القرآن الكريم و بيان خصائص التشبيهات القرآنية. و تأتي أهمية هذا البحث من يتناول دور المربي في الإفاده منها في الميدان التربوي ...
