- SUST Home
- →
- Conferences
- →
- Browsing Conferences by Issue Date
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Browsing Conferences by Issue Date
Now showing items 1-20 of 113
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2016)هدفت هذه الدراسة للتعرف على مدى جاهزية معلمي المدارس الثانوية الصناعية بولاية الخرطوم لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس, ومدى إتقانهم لمهارات استخدام ها, والتعرف على المعوقات التي يمكن أن تحد من استخدام ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)هدف هذا البحث إلى التعرُّف على واقع تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية في السودان والتعرف على مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني الثانوي بعد استخدام المختبر الافتراضي في تدريس مادة الكيمياء مقارنة بالمختبر العادي. و ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)هدفت هذه الدراسة للمقارنة بين أثر استخدام تقنية برزي وبوربوينت على التحصيل الأكاديمي في مادة تكنولوجيا التعليم الحديثة لدى طلاب الدراسات العليا، وقد استخدم الدارس المنهج التجريبي لإجراء هذه الدراسة باعتباره الأنسب لمثل ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس وطلاب السنة الأولى بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو توظيف شبكات التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت. بالإضافة إلى معرفة أهم فوائد تلك الشبكات في ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)على الرغم من أن المقررات الإلكترونية المفتوحة واسعة الانتشار "MOOCs" هي مقررات صممت لتكون قائمة بذاتها على الانترنت، فقد وسعت فرصة دخولها لمشهد التعليم العالي من إمكانية استخدام ها في تصميم التعلم المدمج، الذي يجمع بين ...
-
دراسة متغيرات التسرب لدي عينة من دارسات برنامج التعليم عن بعد بالسودان حالة جامعة السودان المفتوحة (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)يمنح التعليم عن بعد فرصة مرنة لدى الدارسين، و قد تعمل هذه الفرص علي تطوير مهارات الدارس أي كان نوع البرنامج الدراسي. تعتبر المرأة حجر الزاوية في المجتمع و عامل فاعل في تقدمه من خلال التعليم تحديداً من خلال التعليم عن بعد. ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على أثر تقنية الهواتف الذكية على التحصيل الدراسي في مقرر المدخل لاستخدام الحاسوب في التربية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الخرطوم . ولتحقيق ذلك تمّ استخدام المنهج شبه التجريبي . و تمثّل مجتمع ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)هدفت هذه الدراسة إلى تقويم مقرر التصميم التعليمي لماجستير تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في ضوء معايير الجودة الشاملة، وذلك من خلال تحديد مدى تحقيق أهداف ومحتوى مقرر التصميم التعليمي ...
-
(Sudan University of Science and Technology, 2017)The purpose of this study is to describe the current situation of Information Communication Technology (ICT) policy in Sudanese general education; the study used qualitative research method in education. According to the ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)نظريات التعلم السلوكية، والمعرفية، والبنائية تمثل المدارس النظرية التي غالبا ما تستخدم في خلق بيئات تعليمية, ومع ذلك فهذه النظريات وضعت في وقت كان التعلم لا يتأثر بالتكنولوجيا. وعلى مدى السنوات العشرين الماضية والتكنولوجيا ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدف البحث إلى التعريف بالمعلمة التي تتوفر فيها الشروط التي تؤهلها لتكون معلمةً لرياض الأطفال وكذلك يهدف إلى التعرف على كيفية إعدادها وتدريبها، اتبعت الباحثة المنهج الوصفي ، الأداة التي تمّ استخدام ها لجمع المعلومات هى ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت الورقة بيان الرؤى التخطيطية والتصميمية لتحسين أوضاع الطلاب المعاقين بدنياً في المؤسسات التعليمية السودانية. وقد تناولت ظاهرة الإعاقة وحددت علاقتها بعملية التعلم، ثم حددت الإعاقة التي لاتمنع من الانضمام لنظام التعليم ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية دورة التعلم وفق التعلم البنائي في زيادة التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء للصف الثاني الثانوي.وحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: ما فاعلية استراتيجية التدريس القائم ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدف هذا البحث إلى معرفة الدور الذي يجب أن تسهم به الجامعات في دفع مسيرة التأصيل التي باتت تمثل قضية محورية في قضايا التعليم العالي. وذلك من خلال استعراض تجربة جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم التي قطعت شوطاً في هذا المجال. ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)توجد دراسات عديدة للاستفادة من مواقع التواصل الاجتماعي خاصة طلاب المدارس والجامعات منها. هدفت الدراسة للتعرف على دور الأنشطة اللاصفية في تقليل الآثار السالبة لاستخدام شبكات التواصل في المرحلة الثانوية - ولاية الخرطوم. ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدف البحث إلى تنمية الحركات العضلية الدقيقة وخفض السلوك النمطي التكراري من خلال برنامج قائم على العلاج الوظيفي، وقد تكونت عينة البحث (5) أطفال توحد الذين تتراوح معامل ذكائهم ما بين (59- 69)، وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية إستراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية المهارات النحوية لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وقد سارت الدراسة وفق المنهج التجريبي القائم على عينة عشوائية من طالبات المرحلة الثانوية .قد استخدمت ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت هذه الدراسة إلي الوقوف على فاعلية التأصيل في تدريس العلوم التربوية بالجامعات السودانية تحديداً من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة,وذلك من خلال الوقوف على دور وأهمية تأصيل المعرفة عامة وفي العلوم التربوية بصورة ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)هدفت هذه الدراسة إلى تأصيل طرق تدريس المنهج الجامعي وذلك من أجل خلق جيل متشبع بالقيم الأخلاقية والأدبية النابعة من الكتاب والسنة. استخدم الباحث المنهج التأريخي لجمع الإطار الفكري الخاص بالدراسة بالرجوع إلى الإصول . توصلت ...
-
(جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)استهدفت الدراسة الكشف عن درجة توافر مجالات التنمية المستدامة في كتاب لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي المتمثّلة بالمجال البيئي،والمجال الاقتصادي، والمجال الاجتماعي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى واعتمدت الدراسة على وحدة ...
Now showing items 1-20 of 113
Share
