Abstract:
لا شك أن المسرح هو أبو الفنون، وأنه يعتمد على الصورة الجمالية الابداعية، مما يساهم في تطور قدرات الطلاب نحو التذوق الفني عموماً، والتذوق الدرامي المسرحي على وجه الخصوص. مشكلة البحث في ظل التطور العام في ميادين التربية وحقول التعليم والحوجة لمواكبة مستحدثات العلوم برزت اتجاهات استخدام الفنون في عملية التعليم لتحريرها من صيغ التلقين والحفظ المباشر للدروس ومن ضمن هذا تم استخدام المسرح في صيغ تعليمية مختلفة داخل حجرات الصف . أهداف البحث يهدف هذا البحث إلى الآتي: التعرف على ميول الطلاب الإبداعية. التمهيد لجعل منشط المسرح المدرسي مقرراً ملزماً في المدارس الثانوية داخل وخارج السودان. دراسة أثر ممارسة منشط المسرح لدى طلاب المرحلة في المدارس الثانوية في التحصيل الاكاديمي. دراسة فاعلية النشاط الإبداعي بشكل عام على تنمية قدرات الطلاب العقلية.أهمية البحث تكمن أهمية الدراسة في الآتي: التعرف على المسرح كمنشط في المدارس الثانوية. تهدف أهمية الدراسة في استخدام المسرح المدرسي في كشف الميول الإبداعية للطلاب. دراسة إمكانية مسرحة المناهج في المرحلة الثانوية. قياس مدى دور المسرح المدرسي في الكشف عن ميول الطلاب الإبداعية
