تقويم برنامج جامعة السودان المفتوحة لإعداد معلمي مرحلة التعليم الأساسي

حسين, بانقا طه الزبير; المصطفى, شيرين محمد أحمد

dc.contributor.author	حسين, بانقا طه الزبير
dc.contributor.author	المصطفى, شيرين محمد أحمد
dc.date.accessioned	2017-05-16T10:52:08Z
dc.date.available	2017-05-16T10:52:08Z
dc.date.issued	2016-12-10
dc.identifier.citation	حسين, بانقا طه الزبير . تقويم برنامج جامعة السودان المفتوحة لإعداد معلمي مرحلة التعليم الأساسي / بانقا طه الزبير حسين ، شيرين محمد أحمد المصطفى .- مجلة العلوم التربوية .- مج 17 ، 4 .- 2016 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17317
dc.description	مقال	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلى تقويم برنامج إعداد معلمي مرحلة التعليم الأساسي بجامعة السودان المفتوحة بولاية الخرطوم. اتبع الباحثان في هذه الدراسة المنهج الوصفي ؛ و شمل مجتمع الدراسة(85) طالب و طالبة و(16) عضو هيئة تدريس من الخبراء بجامعة السودان المفتوحة .اختار الباحث عينة عشوائية بلغت(43) طالب وطالبة و بلغت عينة الخبراء (6) من الخبراء التربويين.استخدم الباحثان نوعين من الأدوات؛ إستبانة للطلاب، مقابلة للخبراء، ولتحليل البيانات استخدم الباحثان برنامج التحليل الإحصائي الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ال SPSS و توصل الباحثان إلى العديد من النتائج أهمها: تتفق أهداف برنامج إعداد معلمي مرحلة التعليم الأساسي بجامعة السودان المفتوحة مع الأهداف العامة لمرحلة التعليم الأساسي بوزارة التعليم العام بالسودان. كما توجد عدة مميزات إيجابية لمحتوى برنامج إعداد معلمي مرحلة التعليم الأساسي لنيل درجة البكالوريوس بجامعة السودان المفتوحة. تتبع جامعة السودان المفتوحة العديد من أساليب التدريس لتنفيذ برنامج إعداد معلمي مرحلة التعليم الأساسي لنيل درجة البكالوريوس. تتبع جامعة السودان المفتوحة أساليب تقويم تتفق مع أهدافها كجامعه مفتوحة. وقد توصل الباحثان إلى عدد من التوصيات أهمها: ضرورة التركيز على أهمية برنامج التربية العملية لتأهيل معلمي مرحلة التعليم الأساسي. تفعيل دور الإذاعة بصورة أكبر, بحيث يكون لها أثر واضح في زيادة التحصيل الدراسي. أن تتنوع أساليب التقويم المستخدمة في البرنامج ,بحيث تتيح فرصة أكبر لإظهار الفروق الفردية بين الدارسين.مراجعة الساعات المقررة لبعض المواد الدراسية بحيث تتناسب مع حجم المحتوى مع التركيز على زيادة ساعات الإشراف المباشر.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	أساليب التدريس	en_US
dc.subject	التقويم	en_US
dc.title	تقويم برنامج جامعة السودان المفتوحة لإعداد معلمي مرحلة التعليم الأساسي	en_US
dc.type	Article	en_US