تحليل وتقويم مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمحلية الخرطوم

Abstract

هذا البحث هو تحليل وتقويم مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي ولاية الخرطوم محلية الخرطوم. ويهدف هذا البحث إلى الوصول إلى أن مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي يحقق أهداف اللغة العربية وأن المحتوى وطرق التدريس وأساليب التقويم مناسبة للوصول لتلك الأهداف. واتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق النتائج استخدم الباحث الإستبانة والمقابلة وكانت أهم النتائج التي توصل إليها، أن المقرر يحقق أهداف اللغة العربية وأن أهدافه شاملة وكذلك أساليب تقويمه غير أن مفردات المحتوى لا ترتبط بجناحي فرع اللغة العربية.