تحليل وتقويم مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمحلية الخرطوم

آدم, محمد عبدالله حسب الله آدم; مشرف, حربية محمد أحمد

dc.contributor.author	آدم, محمد عبدالله حسب الله آدم
dc.contributor.author	مشرف, حربية محمد أحمد
dc.date.accessioned	2016-12-07T09:03:47Z
dc.date.available	2016-12-07T09:03:47Z
dc.date.issued	2016-09-08
dc.identifier.citation	ص:ايض آدم, محمد عبدالله حسب الله آدم .تحليل وتقويم مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمحلية الخرطوم/محمد عبدالله حسب الله آدم؛حربية محمد أحمد.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2016.-47ص:ايض؛28سم.-ماجستير.-	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14833
dc.description	بحث ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هذا البحث هو تحليل وتقويم مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي ولاية الخرطوم محلية الخرطوم. ويهدف هذا البحث إلى الوصول إلى أن مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي يحقق أهداف اللغة العربية وأن المحتوى وطرق التدريس وأساليب التقويم مناسبة للوصول لتلك الأهداف. واتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق النتائج استخدم الباحث الإستبانة والمقابلة وكانت أهم النتائج التي توصل إليها، أن المقرر يحقق أهداف اللغة العربية وأن أهدافه شاملة وكذلك أساليب تقويمه غير أن مفردات المحتوى لا ترتبط بجناحي فرع اللغة العربية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	مقرر البلاغة	en_US
dc.subject	المعلمين والمشرفين	en_US
dc.subject	محلية الخرطوم	en_US
dc.subject	الأول الثانوي	en_US
dc.title	تحليل وتقويم مقرر البلاغة والتعبير للصف الأول الثانوي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمحلية الخرطوم	en_US
dc.title.alternative	Analyzing and Evaluation of the Curriculum of Rhetoric and Expression for First Class Secondary School from the Point of view of Teachers and Supervisors Khartoum Locality	en_US
dc.type	Thesis	en_US