هدفت هذه الدراسة الى التعرف على الواقع الحالي لاستخدام الحاسوب بالمدارس الثانوية ومدى أهمية استخدامه كوسيلة تعليمية من وجهة نظر معلمي المدارس الثانوية وكذلك التعرف على مجالات استخدامه والصعوبات والمعوقات التي تواجه معلمي ...

أثر استخدام نماذج خرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي في مادة اللغة العربية قسم التطبيقات اللغوية في دولة الإمارات العربية المتحدة هدف البحث إلى معرفة اثر استخدام نماذج خرائط المفاهيم في ...

هدفت الدراسة إلى التعرف على الوضع الحالي لمنهج التمديدات الكهربية لطلاب السنة الثالثة – دبلوم الهندسة الكهربية بالجامعات الحكومية بولاية الخرطوم من خلال التعرف على أهدافه ومحتواه وطرق تدريسه والوسائل المستخدمة وطرق تقويمه ...

هدفت الدراسة إلي معرفة أثر استخدام برمجية تعليمية حاسوبية في مقرر الكيمياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة القضارف. وقد تلخصت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: 1- ما أثر استخدام برمجية تعليمية حاسوبية في ...

هدف هذا البحث إلى معرفة دور مراكز التربية الخاصة في تأهيل أطفال التوحد اجتماعياً وانفعالياً ، وتوفر إطار علمي يمكن الرجوع إليه ، وأيضاً التعرف على در مراكز التربية الخاصة في تأهيل الطفل التوحدي بشكل عام ، وتأثر عملية تأهيليه ...

هدفت هذه الدراسة الى معرفة مستوى الضغوط النفسية لاولياء امور التلاميذ ذوي الاعاقة السمعية بمدارس الامل بولاية الخرطوم وعلاقتها ببعض المتغيرات ،استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ،واختارت عينة قصدية من اولياء امور ذوي الاعاقة ...

This study aims at investigating the reasons that make Sudanese English language teachers at secondary school level stick to Grammar Translation Method which hinders the students to express themselves fluently.Also aims ...

هدفت هذه الدراسة إلي قياس مدى فعالية استخدام برنامج تعليمي محوسب في تدريس وحده الرسم الهندسي على زيادة التحصيل الأكاديمي لطالبات الصف الثاني الثانوي، و ذلك بالتعرف علي مدي مساعدة البرنامج في الخروج بالطالبات من حاله عدم ...

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى طبيعة الصعوبات التي تواجه المعلمين في دمج التلاميذ المعاقين سمعيا بمدارس مرحلة الأساس بمحلية الخرطوم غرب , وتحديد الفروق في تلك الصعوبات التي تعود الي متغيرات النوع والعمر والمستوى التعليمي ...

هذا البحث تناول قواعد التوجيه معرفا إياها من مصادر النحو من كتب الأوائل من أمثال ابن الأنباري ،وعبد الحمن السيّد ،وتمام حسان ،وغيرهم ، فهي قواعد منهجية تحكم آراء النحاة وتوجههم إلى أصل القاعدة ، وتعد الموجه الصادق للنحاة ...