DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/2295| Title: | دور التربية الفنية في تعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة |
| Authors: | الشريف, خلف االله عبود مشرف - عبد الباسط عبد االله الخاتم |
| Keywords: | الطلاب كفنانين الفنون_علم نفس |
| Issue Date: | 1-Jan-2011 |
| Publisher: | جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Citation: | الشريف ، خلف االله عبود . دور التربية الفنية في تعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة / خلف االله عبود الشريف ؛ عبد الباسط عبد االله الخاتم ._ الخرطوم : جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2011 ._166ص ؛ 28سم ._ماجستير |
| Abstract: | يتعرض هذا البحث إلى عرض مشكلة ضعف التربية البيئة بمدارس التعليم العام بولاية الخرطوم، ويرشح الباحث مادة التربية الفنية لقابليتها لأستيعاب القيم المتعلقة بالتوازن والإنسجام وهي الأهداف المشتركة بين التربية الفنية والتربية البيئية. ويهدف البحث إلى التعرف على مناهج التربية الفنية في مدارس التعليم العام في السودان وعلى إتجاهات الطلاب نحو العناية بالبيئة ودور المدرسة وإيجاد طرق وأساليب فعّالة لتعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة بتقديم دراسة علمية لوضح حلول واقعية وعلمية للمشكلة البيئية من خلال منهج التربية الفنية. ويفترض البحث ضعف الإهتمام الرسمي والشعبي بالتوعية البيئية من خلال المناهج، كما يفترض ضعف الإهتمام بمادة التربية الفنية من جانب المسؤولين، وأنه من الممكن تعديل مناهج التربية الفنية لإستيعاب برامج فعالة تعمل على تعديل سلوك الطالب،إيجابيا نحو حماية االبيئة . إتخد البحث المنهج الوصفي التحليلي،وإستخدم أدوات الملاحظة والإستبيان والمقابلة، وحدد جمهور البحث بعينة من معلمي ومعلمات التربية الفنية في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم . إتضح، بعد رصد النتائج، صحة الفروض الأربعة وهي فقرالمحيط البيئي المدرسي في النظافة والصحة، وأن مادة التربية الفنية لاتحظى بالأهمية المطلوبة وأن للتربية الفنية دور محدد في تعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة بتعديل مناهجها لتستوعب المفاهيم الكفيلة بتعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة، بسبب قابلية مادة التربية الفنية لهذا الدور. وخلص البحث إلى توصيات بإعتماد المنهج التكاملي وربط الطالب بخامات البيئة وموضوعاتها وتنشيط الجمعيات والمسابقات وإستخدام البحث التربوي ونظام المشروعات وضرورة مشاركة مختصي البيئة في وضع المناهج وبدء تدريس المادة مبكرا والإستفادة من الحرفيين في الفنون اليدوية في تدريب الطلاب. |
| Description: | بحث |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/2295 |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| دور التربية الفنية ....pdf Restricted Access | بحث | 3.65 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.