‫دور التربية الفنية في تعديل سلوك‬ ‫الطلاب نحو حماية البيئة‬

الشريف, ‫ خلف االله عبود‬; مشرف - عبد الباسط عبد االله الخاتم‬

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/2295

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	الشريف, ‫ خلف االله عبود‬	-
dc.contributor.author	مشرف - عبد الباسط عبد االله الخاتم‬	-
dc.date.accessioned	2013-11-14T09:45:54Z	-
dc.date.available	2013-11-14T09:45:54Z	-
dc.date.issued	2011-01-01	-
dc.identifier.citation	الشريف ، خلف االله عبود‬ . دور التربية الفنية في تعديل سلوك‬ ‫الطلاب نحو حماية البيئة‬ / ‫خلف االله عبود الشريف‬ ؛ ‫عبد الباسط عبد االله الخاتم‬ ._ الخرطوم : جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2011 ._166ص ؛ 28سم ._ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/2295	-
dc.description	بحث	en_US
dc.description.abstract	يتعرض هذا البحث إلى عرض مشكلة ضعف التربية البيئة بمدارس التعليم العام بولاية الخرطوم، ويرشح الباحث مادة التربية الفنية لقابليتها لأستيعاب القيم المتعلقة بالتوازن والإنسجام وهي الأهداف المشتركة بين التربية الفنية والتربية البيئية. ويهدف البحث إلى التعرف على مناهج التربية الفنية في مدارس التعليم العام في السودان وعلى إتجاهات الطلاب نحو العناية بالبيئة ودور المدرسة وإيجاد طرق وأساليب فعّالة لتعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة بتقديم دراسة علمية لوضح حلول واقعية وعلمية للمشكلة البيئية من خلال منهج التربية الفنية. ويفترض البحث ضعف الإهتمام الرسمي والشعبي بالتوعية البيئية من خلال المناهج، كما يفترض ضعف الإهتمام بمادة التربية الفنية من جانب المسؤولين، وأنه من الممكن تعديل مناهج التربية الفنية لإستيعاب برامج فعالة تعمل على تعديل سلوك الطالب،إيجابيا نحو حماية االبيئة . إتخد البحث المنهج الوصفي التحليلي،وإستخدم أدوات الملاحظة والإستبيان والمقابلة، وحدد جمهور البحث بعينة من معلمي ومعلمات التربية الفنية في المدارس الثانوية بولاية الخرطوم . إتضح، بعد رصد النتائج، صحة الفروض الأربعة وهي فقرالمحيط البيئي المدرسي في النظافة والصحة، وأن مادة التربية الفنية لاتحظى بالأهمية المطلوبة وأن للتربية الفنية دور محدد في تعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة بتعديل مناهجها لتستوعب المفاهيم الكفيلة بتعديل سلوك الطلاب نحو حماية البيئة، بسبب قابلية مادة التربية الفنية لهذا الدور. وخلص البحث إلى توصيات بإعتماد المنهج التكاملي وربط الطالب بخامات البيئة وموضوعاتها وتنشيط الجمعيات والمسابقات وإستخدام البحث التربوي ونظام المشروعات وضرورة مشاركة مختصي البيئة في وضع المناهج وبدء تدريس المادة مبكرا والإستفادة من الحرفيين في الفنون اليدوية في تدريب الطلاب.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الطلاب كفنانين	en_US
dc.subject	الفنون_علم نفس	en_US
dc.title	‫دور التربية الفنية في تعديل سلوك‬ ‫الطلاب نحو حماية البيئة‬	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Masters Dissertations : Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
‫دور التربية الفنية ....pdf Restricted Access	بحث	3.65 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets