توظيف اللعب التنافسي الرقمي عبر منصة كاهوت في تنمية الحضور المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة

بنت محمد الشايع, حصة; بنت إبراهيم العودان, هيفاء

dc.contributor.author	بنت محمد الشايع, حصة
dc.contributor.author	بنت إبراهيم العودان, هيفاء
dc.date.accessioned	2020-02-24T08:12:52Z
dc.date.available	2020-02-24T08:12:52Z
dc.date.issued	2019-12-25
dc.identifier.citation	حصة بنت محمد الشايع و هيفاء بنت إبراهيم العودان توظيف اللعب التنافسي الرقمي عبر منصة كاهوت في تنمية الحضور المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة .- مج 20، ع 4 .- 2019 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24706
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا	en_US
dc.description.abstract	: هدف البحث الحالي إلى توظيف اللعب التنافسي الرقمي عبر منصة كاهوت في تنمية الحضور المعرفي والتحصيل الأكاديمي لوحدتي: التقنيات التعليمية المساعدة للمتفوقين والموهوبين وذوي الإعاقة البصرية بمقرر التقنيات المساعدة في التربية الخاصة لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة .يعتمد هذا البحث على المنهج التطويري في تكنولوجيا التعليم، وبتطبيق أدوات الدراسة: مقياس الحضور المعرفي واختبار التحصيل الأكاديمي بينت النتائج أن توظيف اللعب التنافسي الرقمي ذو تأثير إيجابي في تنمية الحضور المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى الطالبات، ومن أهم توصيات ومقترحات البحث: إقامة ورش عمل لأعضاء هيئة التدريس للتدرب على التصميم التعليمي القائم على اللعب التنافسي الرقمي، بالإضافة لأهمية الوقوف على التحديات التي قد تواجه تطبيق اللعب التنافسي الرقمي في مراحل التعليم المختلفة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	الألعاب الرقمية التنافسية	en_US
dc.subject	منصة كاهوت -	en_US
dc.subject	الحضور المعرفي	en_US
dc.subject	التحصيل الأكاديمي	en_US
dc.title	توظيف اللعب التنافسي الرقمي عبر منصة كاهوت في تنمية الحضور المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة	en_US
dc.type	Other	en_US