اتجاهات طالبات قسم الكيمياء بكلية التربية بعفيف (المملكة العربية السعودية) نحو مواد التخصص مقارنة بالعلوم التربوية

عبد الرحمن مكاوي عبد الرحمن, أماني; محمود مبارك مختار, ليلى

dc.contributor.author	عبد الرحمن مكاوي عبد الرحمن, أماني
dc.contributor.author	محمود مبارك مختار, ليلى
dc.date.accessioned	2020-02-24T07:43:55Z
dc.date.available	2020-02-24T07:43:55Z
dc.date.issued	2019-12-25
dc.identifier.citation	أماني عبد الرحمن مكاوي عبد الرحمن و ليلى محمود مبارك مختار.اتجاهات طالبات قسم الكيمياء بكلية التربية بعفيف (المملكة العربية السعودية) نحو مواد التخصص مقارنة بالعلوم التربوية.- مج 20، ع 4 .- 2019 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24705
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات طالبات قسم الكيمياء نحو مواد التخصص مقارنة بالعلوم التربوية ومعرفة الفروق في هذه الاتجاهات ومدى إدراك الطالبات لأهمية العلوم التربوية والتخصصية في إعدادهن. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات. تكون مجتمع الدراسة من طالبات قسم الكيمياء البالغ عددهن46 طالبة بكلية التربية بعفيف التابعة لجامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. تكونت عينة الدراسة من 27 طالبة بنسبة 59% من مجتمع الدراسة تم اختيارهن عشوائياً من طالبات تدريس المستويات العليا (السادس، السابع الثامن). تم تحليل البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي واستخدمت فيه التكرارات والنسب المئوية والمتوسط الحسابي والوزن النسبي. وقد تمت المعالجة عبر البرنامج الاحصائي spss. توصلت الدراسة للعديد من النتائج أهمها: أن طالبات قسم الكيمياء يدركن الأهمية المتوازنة لدراسة العلوم التربوية والتخصصية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طالبات قسم الكيمياء بكلية التربية بعفيف نحو العلوم التربوية والتخصصية، غالبية طالبات عينة الدراسة يرين أن مقررات الكيمياء معقدة مقارنة بالعلوم التربوية، كما قدمت الباحثتان توصيات لذوي الاختصاص ولأساتذة الكيمياء	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	الاتجاهات	en_US
dc.subject	العلوم التربوية	en_US
dc.subject	العلوم التخصصية	en_US
dc.title	اتجاهات طالبات قسم الكيمياء بكلية التربية بعفيف (المملكة العربية السعودية) نحو مواد التخصص مقارنة بالعلوم التربوية	en_US
dc.type	Other	en_US