هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات طالبات قسم الكيمياء نحو مواد التخصص مقارنة بالعلوم التربوية ومعرفة الفروق في هذه الاتجاهات ومدى إدراك الطالبات لأهمية العلوم التربوية والتخصصية في إعدادهن. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ...