الدور المعدِّل للبيئة التدريبية في العلاقة بين التدريب المهني والمهارات التوظيفية لطلاب مراكز التدريب المهني من وجهة نظر المدربين

Abstract

تناولت هذه الدراسة الدور المعدل للبيئة التدريبية في العلاقة بين التدريب المهني والمهارات التوظيفية لدى طلاب مراكز التدريب المهني الإتحادية بولاية الخرطوم من وجهة نظر المدربين. وهدفت الدراسة لمعرفة العلاقة بين التدريب المهني والمهارات التوظيفية والدور المعدل للبيئة التدريبية بينها، والوقوف على مستوى المهارات التوظيفية لدى الطلاب. وتنبع أهمية البحث من تزايد الاهتمام في الآونة الأخيره بالتدريب المهني ومخرجاته ودوره في التننمية. حيث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والتفسيري كونه الأنسب لموضوع الدراسة. استخدمت الدراسة أداة الاستبيان لجمع البيانات من عينة الدراسة التي تمثلت في المدربين العاملين بمراكز التدريب المهني الاتحادية بولاية الخرطوم،وتكونت العينة من (158) مبحوثاًشملت كل المدربين العاملين بمراكز التدريب المهني، بصورة قصدية وتمت معالجة البيانات الكمية احصائياً باستخدام برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) النسخة (16) وذلك لايجاد التوزيعات التكرارية والنسبية والمتوسطات والانحرافات المعيارية لاجابات المبحوثين والتحليل العاملي.وقد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: وجود علاقة ايجابية بين التدريب المهني والمهارات التوظيفية، وأن البيئة التدريبية تعدِّل العلاقة بين التدريب المهني والمهارات التوظيفية، وكذلكتمتع المدربون بخبرة عملية عالية، وأنالمنهج النظري يرتبط بالمنهج العملي للتدريب. وقد أوصت الدراسة بضرورةتأهيل المدربين أثناء الخدمة. الاستعانة بآراء أصحاب العمل في إعداد المناهج التدريبية وتحديثها بصورة مستمرة لمواكبة المستجدات التي تطرأ والعمل على تهيئة وتحسين البيئة التدريبية للمدربين والمتدربين.