Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/14822
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمليم, نصر الدين خميس عبد السيد
dc.contributor.authorالمشرف, - مأمور كنجي سلوب
dc.date.accessioned2016-12-06T10:47:05Z
dc.date.available2016-12-06T10:47:05Z
dc.date.issued2016-12-22
dc.identifier.citationمليم, نصر الدين خميس عبد السيد . بعض صعوبات التدريس التي تواجه معلمي التربية البدنية والرياضة / نصر الدين خميس عبد السيد مليم؛ مأمور كنجي سلوب ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية البدنية والرياضية، 2016 ._ 65ص: ايض؛ 28سم ._ ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/14822
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدفت الدراسة على التعرف على صعوبات التدريس التي تواجه معلمي التربية البدنية والرياضة بالسودان . الترتيب النسبي لها ومدى إتفاق مجموعات البحث المخلتفة في الترتيب النسبي للصعوبات، وإستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي ، تم إعداد الإستبانة صممها الباحث كآداة لجمع البيانات وأشتملت على (5) محاور رئيسية، وكل محور منها اشتمل على 9 فقرات أو عبارات: وزعت الإستبانة على عينة الدارس التي تم إختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية التي تكونت من مجتمع الدراسة عددها (20) من معلمي المدارس المتعددة - محلية شرق النيل ولاية الخرطوم. وجاءت أهم نتائج الدراسة على النحو التالي: (1) صعوبات فلسفة الدولة تجاه النشاط الرياضي هي أول صعوبة للتدريس. (2) صعوبات جانب المجتمع والأسرة والرياضة تعتبر الصعوبة الثانية. (3) صعوبات منهج التربية البدنية في المدارس هي الصعوبة الثالثة. (4) صعوبات جانب الإمكانات والأدوات الرياضية هي الصعوبة الرابعة. (5) صعوبات جانب الإدارة المدرسية تعتبر الصعوبة الخامسة. جاءت أهم التوصيات على النحو التالي: (1) توصيات لمعالجة مشكلة فلسفة الدولة تجاه نحو النشاط والصعوبات لمنهج التربية البدنية والرياضية وصعوبات جانب المجتمع والأسرة وصعوبات الإمكانات والأدوات الرياضية وصعوبات جانب الإدارة المدرسية. (2) توفير المال المناسب لعملية النشاط. (3) قيام المنافسات الرياضية بين المدارس. (4) اهتمام المجتمع والأسرة بالأنشطة الرياضية. (5) تحسين أوضاع معلمي التربية البدنية والرياضة. (6) تحسين البيئة المدرسية. وكانت النتائج على النحو التالي: في المحور الأول: لا يتوفر الأدوات والميادين لعملية النشاط. في المحور الثاني: لا يوجد تفعيل للنشاط داخل الأسرة والمجتمع. في المحور الثالث: المدارس لا تشجع الواعدين بتعويض في الدروس السابقة.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتربية البدنية والرياضةen_US
dc.subjectالتربية المدرسيةen_US
dc.subjectصعوبات التدريس التي تواجه معلمي التربية البدنية والرياضةen_US
dc.titleبعض صعوبات التدريس التي تواجه معلمي التربية البدنية والرياضةen_US
dc.title.alternativeTeaching Difficulties that face physical Education Teachersen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Physical Education& Sports

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
بعض صعوبات التدريس...pdfالعنوان155.72 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص288.88 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الأول.pdfفصل أول60.16 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الثاني.pdfفصل ثاني163.84 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الثالث.pdfفصل ثالث141.54 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الرابع.pdfفصل رابع83.75 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الخامس.pdfفصل خامس55.18 kBAdobe PDFView/Open
الملاحق.pdfملاحق199.66 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.