Abstract:
هدفت هذه الدراسة لكشف عن التوافق النفسي لدى تلاميذ الخلاوي القرآنية وعلاقته ببعض المتغيرات الديمقرافية.
بما أن هذه الدراسة في إطار الوصف والتجريب استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي كمنهج لهذه الدراسة وقد تمثل المجتمع الأصلي للدراسة من تلاميذ الخلاوي القرآنية بخلاوي أمدرمان والبالغ عددهم (450) تلميذ وقد وقع الاختيار العشوائي علي (40) تلميذ وأن كليتهم يمثلوا عينة هذه الدراسة.
استخدم الباحث إستبانة لمعرفة التوافق النفسي لدى التلاميذ الخلاوي القرآنية.
وبعد التحليل الإحصائي لبيانات الدراسة توصل الباحث علي النتائج التالية :
1- توجد علاقة إرتباطية بين التوافق النفسي والحالة الاقتصادية لدى تلاميذ الخلاوي القرآنية .
2- توجد علاقة ارتباطية بين التوافق النفسي والحالة الاجتماعية لدى تلاميذ الخلاوي القرآنية .
3- توجد علاقة ارتباطية بين التوافق النفسي والعمر لدى تلاميذ الخلاوي القرآنية.
أوصي الباحث في دراسة بالاتي:
1- أن تكون الخلوة داعية للتطور في النواحي الصحية والنفسية والاجتماعية .
2- يجب أن تكون الخلوة واحة روحية تقريب مباحث الدين في نفوس الأجيال ويحببه لهم وتعمل علي نشر المبادئ والممارسات التي نجذبهم إليها.
3-لابد للخلوة المتطورة من إدخال مواد أخري تساعد الدارسين علي توسيع مداركهم.
4- تدريب شيخ الخلوة علي أساليب التربية الحديثة المتطورة والخروج من الطرق القديمة المألوفة تأديب الطلاب مثل الضرب وخلافه.
5- علي الدولة مد يد العون لهذه الخلاوي حتى تستطيع تطوير ميادينها وخدماتها.
وبما هذه الدراسة نقطة انطلاق لمعرفة التوافق النفسي لدى تلاميذ الخلاوي القرآنية يقترح الباحث إجراء هذه الدراسة مستقبلا بأساليب مختلفة لمعرفة المشكلات وإيجاد حلول لها.
1- التنشئة الاجتماعية والاهتمام بالتعليم الديني.
2- أن تكون هناك نظرة إلي درجة التوافق.
3- أن تكون دراسة علي عينات ومستويات تعليمة مختلفة واكبر.
4- التوافق النفسي وعلاقته بالبيئة الاجتماعية والثقافية.
5- القيام بدراسة إحصائية لمعرفة مدي انتشار التوافق النفسي وسط تلاميذ الخلاوي القرآنية.
6- عمل دراسة لتلاميذ الخلاوي القرآنية لمعرفة توافقهم النفسي.
