dc.contributor.author	عثمان, معتصم الصديق حسن
dc.contributor.author	مشرف - عزالدين عبدالرحيم المجذوب
dc.date.accessioned	2014-12-11T06:28:40Z
dc.date.available	2014-12-11T06:28:40Z
dc.date.issued	2014-08-01
dc.identifier.citation	عثمان ، معتصم الصديق حسن . قياس استيعاب المفاهيم الكيميائية الأساسية لمقرر الصف الثالث الثانوي ولاية الخرطوم / معتصم الصديق حسن عثمان ؛ عزالدين عبدالرحيم المجذوب .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2014 .- 131 ص : ايض ؛ 28 سم .- دكتوراة	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/8758
dc.description	بحث	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث الى معرفة تعلم طلاب المرحلة الثانوية للمفاهيم الكيميائية الأساسية لمقرر الصف الثالث الثانوي. استخدم الباحث المنهج التجريبي إذ أنه الأنسب لطبيعة موضوع البحث ، وتكون مجتمع البحث من طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوى العلمي بولاية الخرطوم وبلغ عدد العينة (عينة قصدية) مائة طالب وطالبة ،وقسمت عينة البحث إلى مجموعتين ،مجموعة تجريبية وعددها 50 طالب وطالبة درست عن طريق تعلم المفهوم الكيميائي ومجموعة ضابطة وعددها 50 طالب وطالبة دريست بطريقة الإلقاء. وتمثلت أداة البحث في الأختبار التحصيلي المعرفى البعدى لتعلم المفاهيم الكيميائية الأساسية لمقرر الصف الثالث الثانوي. واستخدم الباحث بعض الأساليب الإحصائية مثل الفاكرونباخ والوسط الحسابي والإنحراف المعياري واختبار (ت) النسبة المئوية ومن ثم تمت المعالجة الإحصائية وتوصل البحث للنتائج التالية : - توجد فروق ذات دلالة في اكتساب طلاب الصف الثالث الثانوي للمفاهيم الكيميائية الأساسية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة عند مستوى الدلالة (0.5). - لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في تعلم الطلاب للمفاهيم الكيميائية بمقرر الصف الثالث الثاني يعزى لمتغير الجنس. - لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في تعلم الطلاب للمفاهيم الكيميائية بين المجموعة التجريبية بنين والمجموعة التجريبية بنات. وعلى ضوء هذه النتائج اوصى الباحث بضرورة إيجاد خطط منهجية واضحة ومدروسة في تدريس مادة الكيمياء تكون مرتبطة بالاهداف وكذلك ضرورة العمل على تحسين طرق التدريس التقليدية وتصبح قريبة من طريقة تعلم المفهوم الكيميائي بالإضافة الى الإهتمام باستخدام الأسلوب العلمي وطرق تعلم المفهوم الكيميائي فى تدريس العلوم بالمرحلة الثانوية.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا	en_US
dc.subject	التربية_مناهج وطرق التدريس	en_US
dc.subject	استيعاب المفاهيم الكيميائية الأساسية	en_US
dc.subject	لمقرر الصف الثالث الثانوي – ولاية الخرطوم	en_US
dc.title	قياس استيعاب المفاهيم الكيميائية الأساسية لمقرر الصف الثالث الثانوي ولاية الخرطوم	en_US
dc.title.alternative	Measurement Learning of Basic Chemical Concepts of Third Year Secondary School Students Khartoum State	en_US
dc.type	Thesis	en_US

قياس استيعاب المفاهيم الكيميائية الأساسية لمقرر الصف الثالث الثانوي ولاية الخرطوم

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Share

Search SUST

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account