Abstract:
قامت الدراسة بإتباع منهج الوصف التحليلي والتطبيقي واستعرض الباحث في بداية الدراسة الخطة الكاملة للبحث, وفي الفصل الثاني قام بتعريف التصميم وأسسه وعناصره وارتباطهما بعملية التصميم القرافيكي في ظل تكنولوجيا التصميم الطباعي والرقمي , تلاها تعريف الباحث لبداية الرموز والعلامات في بداية الحياة البشرية ومعانيها وأراء المفسرين للرموز في المجتمع والفن والدين, موضحاً بعد ذلك أنواع الرموز الإيضاحية ومواصفاتها. بعد ذلك تناولت الدراسة معني الفن وعلم الجمال وعلاقتهما بالعملية الإبداعية تمهيداً للتحدث عن الفنون في الحضارة السودانية.
تعتبر الحضارة المروية واحدة من أهم المراحل التاريخية الأثرية في السودان لذا كان لابد للباحث من اعتبار جانب دراسة الفن والرموز والعلامات في تلك المرحلة , أن يدلف لتعريف وتوضيح نشأة علم الآثار, ومفهومه والمقصود به ومراحل تطوره , وفي المرحلة التالية قام الباحث بالتحدث عن تاريخ السودان والنوبة في السودان بصورة خاصة , جغرافياً ولغوياً وقبلياً متناولاً الفترات الحضارية والثقافية المتعاقبة عليه مروراً بالفترة المروية وذلك تمهيداً للتحدث عن الفنون في الحضارة السودانية , والتي قام الباحث فيها بتناول أوجه الفنون في حضارة ما قبل التاريخ والمجموعات النوبية ثم حضارة كرمة والفنون في مملكة مـروي , وعهد ما بعد مروي والفترة المسيحية والفنون في الفترة الإسلامية في السودان , مُركزاً البحث والتقصي في فنون الفترة المروية موضوع الدراسة مبيناً أهم الجوانب الأثرية والنشاطات في مناطق النقعة والمصورات والبجراوية مكان الدراسة , عارضاً دور الفنان المروي في إنتاج وابتداع رموز وعلامات خاصة به ، مبيناً إمكانية الفنان المروي علي التعبير الرمزي من خلال تلك المنتجات الفنية, بعد ذلك أستعرض الباحث في الفصل الثالث منهج الدراسة وإجراءاتها في خطوات تنفيذ الجانب التطبيقي بإجراء معالجة للرموز والعلامات المروية للتوصل لشكلها وهيئتها الأولي دون أن تتأثر خصائصها الأساسية والتصميمية والجمالية عن طريق استخدام برنامجي التصميم بالحاسوب كوريل درو 12 وأدوبي فوتو شوبCS 2 , ثم الإفادة منها تطبيقياً بالحاسوب في مشروع تصميمي إيضاحي إعلاني مطبوع بغرض عكس الجانب الوظيفي والجمالي لتلك الرموز والعلامات , وتم بعدها عرض نموذج المقابلات ومناقشتها.
وفي الفصل الرابع قام الباحث بعرض نتائج الدراسة، مقدماً في الفصل الخامس توصيات البحث ، ثم يستعرض أخيراً الصور والأشكال والمشروع التطبيقي للدراسة
