Abstract:
اختار الباحث هذه الدراسة لأهميتها في الإرتقاء بالقدرات الآدائية من خلال الإستفادة من الأساليب المهارية والتعبيرية لمؤلفات الكمان في عصر الباروك وذلك لتقديمها بصورة صحيحة ومن ثم الإستفادة منها في تنفيذ الموسيقي السودانية.
كما أن الباحث لاحظ عدم التمييز بين أساليب الآداء المختلفة لعصر الباروك والعصر الكلاسيكي والعصر الرومانتيكي لذلك غالباً كان الآداء متشابهاً للمؤلفات الموسيقية وخاصة فيما يختص بآلة الكمان، كما أن هذا البحث يأتي استكمالاً لما جاء بدراسته للماجستير، احتوى البحث على خمس فصول دراسية تحتوي على مباحث فُصلت كما يلي:-
الفصل الأول"مقدمة البحث" واحتوى على مبحثين الأول مقدمة البحث ومشكلة البحث وأهداف البحث، والإجراءات التي إتبعها الباحث، المبحث الثاني الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث وعددها خمس دراسات، الفصل الثاني "الإطار النظري" احتوى على مبحثين تناول الباحث خلالهما الجوانب الفكرية والتاريخية في جانب الصيغ الموسيقية وأهم المؤلفين، بالإضافة إلى الأسس الحديثة للمنهج وأساليب وطرق التدريس الفعال، الفصل الثالث اشتمل على مبحثين تناول فيهما الإطار النظري والتطبيقي الخاص بمؤلفات آلة الكمان في عصر الباروك، وبعض الأنظمة النغمية والإيقاعية المستخدمة في الموسيقى السودانية، الفصل الرابع احتوى على مبحثين استعرض خلالهما التدريبات المهارية والتعبيرية تطبيقاً على بعض الأنظمة النغمية والإيقاعية في الموسيقى السودانية، الفصل الخامس "خاتمة البحث" واشتمل على النتائج التي توصل إليها الباحث خلال البحث ومن أهم ملامحها:-
1. تصنيف أساليب الآداء لمؤلفات الكمان في عصر الباروك إلى ثلاث أساليب كما يلي:-
أ. أسلوب مهاري(اليد اليمني).
ب. أسلوب تعبيري(تفسير العمل الموسيقي).
ج. أسلوب مهاري لحني يجمع بين الأسلوبين السابقين.
2. يمكن الإستفادة من تلك الأساليب موضوع البحث في الإرتقاء بالقدرات الآدائية لعازفي آلة الكمان لتنفيذ مؤلفات عصر الباروك بالطريقة الصحيحة.
3. توفر إمكانية الإستفادة من أساليب الآداء موضوع البحث في ترقية القدرات العزفية لدارسي آلة الكمان في تنفيذ الموسيقي السودانية عبر التدريبات المصممة.
4. استخدام أساليب وطرق تدريسية فعالة عبر الجمع بين أسلوبي التعلَّم الفردي والتعلَّم الجمعي في تدريب آلة الكمان يؤدي إلى مخرجات تعليمية جيدة.
وعلى ضوء النتائج التي توصل اليها الباحث يوصي بالآتي:-
1. تضمين التدريبات التي وضعها الباحث كمنهج تجريبي لدارسي آلة الكمان بالسودان.
2. استخدام طرق وأساليب تدريس حديثة مثل الدمج بين أسلوبي التعليم الفردي والتعليم الجمعي في تعليم وتعلم العزف على آلة الكمان.
3. إجراء دراسات وبحوث متشابهة لأساليب آداء مؤلفات الكمان في العصر الكلاسيكي والعصر الرومانتيكي.
واختتم الباحث موضوع البحث بإستعراض المراجع والرسائل العلمية والمصادر التي استند عليها في بحثه بالإضافة إلى ملخص البحث باللغة العربية واللغة الإنجليزية ثم ملحقات البحث التي احتوت على بعض النماذج والأشكال.
