Abstract:
تذخر موسيقى الشلك بسمات تختلف عن سواها، الأمرالذي لم تسبق دراسته علميا، عليه رأت الباحثة الاستقصاء في هذا الموضوع، بهدف تسليط الضوء على موسيقى وغناء قبيلة الشلك، تحديد الخصائص الإيقاعية واللحنية والأداء الحركي، ثم التعرف على الآلات الموسيقية المستخدمة.
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي، حيث عملت على تتبع المسارات اللحنية من خلال نماذج مختلفة، ومن ثم تحليل محتوى البيانات، جاء البحث في أربعة أبواب وهي على النحو التالي: الباب الأول: احتوى الفصل الأول على مقدمة البحث، كما اشتمل الفصل الثاني على الدراسات السابقة وقد انحصرت في ست دراسات. الباب الثاني: يشمل الإطار النظري، تناول الفصل الأول ستة موضوعات هي: بداية الحضارة، دلالات الثقافة، دلالات اللغة، أهمية التراث، الاندماج القومي والهوية، النظرية الوظيفية والثقافية. كذلك احتوى الفصل الثاني على سبعة مواضيع هي: جنوب السودان الدولة الوليدة، مملكة الشلك، المعتقدات لدى الشلك، أثر البيئة على البنية الاجتماعية والثقافية لقبيلة الشلك، الأعراف والعادات والتقاليد عند الشلك، الموسيقى الشعبية وفنون الأداء لدى الشلك، تطور مراحل الأغنية لقبيلة الشلك. الباب الثالث: الإطار العملي، يحتوي على تحليل النماذج الموسيقية المنتقاة. خاتمة البحث وتشمل نتائج البحث، توصيات ومقترحات البحث، ومكتبة البحث.
و توصلت الباحثة إلى حقائق تتعلق بارتباط التعيير الفني الفطري بالممارسة وانعكاساً في تقديس الموسيقى والغناء في حياة أفراد القبيلة. تسيطر الإيقاعات المتداخلة، وتؤلف ألحانهم على موازين مختلفة يغلب عليها السرعة، أما الألحان، تسهم اللغة في نظمها بمنظومات ثلاثية، رباعية، خماسية، سداسية. وتسهم الآلات الموسيقية في وجود تنوع وظيفي والرقص المصاحب للغناء ذات مدلول جمالي.
على ضوء ما تقدم فان الموسيقى والغناء لدى الشلك تتميز بخصائص وعناصر تسهم في التعريف بالثقافة الموسيقية للشلك.
كما خرجت الباحثة بتوصيات بخصوص الحفاظ على الموروث الموسيقي، وإجراء المزيد من البحوث في مجال الثقافة الموسيقية، وإنشاء مؤسسات لصناعة الآلات الموسيقية الشعبية والترويج لتسويقها، وتشجيع النشئ على تعلم عزف الآلات الشعبية، وإعداد منهج من ألحان الشلك يناسب عملية تدريس الموسيقى بالمؤسسات ذات الصلة.
اختتمت الدراسة بقائمة المصادر والمراجع، بجانب ملاحق البحث.
