Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي واقع ممارسة النشاط الرياضي لدي طلاب مرحلة الأساس – ولاية الخرطوم- محلية أم درمان .
استخدم الباحث المنهج الوصفي مستخدما الاستبانة كأداة لجمع البيانات واختار الباحث عينه عشوائية من اساتذه مرحله الأساس – ولاية الخرطوم – محلية أم درمان وبلغ عددهم(150) معلم ، وقد تكونت الاستبانة من (26) فقره في ثلاث محاور (المفاهيم، محور الإمكانات ، محور الإدارة)
توصلت الدراسة إلي النتائج التالية:
عدم وجود كادر مؤهل لتخطيط ممارسة النشاط الرياضي .
عدم وجود تخطيط لممارسة النشاط الرياضي.
عدم توفير الدعم المادي للأنشطة الرياضية .
من خلال الدراسة الخاصة بواقع ممارسة النشاط الرياضي لدي طلاب مرحلة الأساس – ولاية الخرطوم- محليه أم درمان يوصي الباحث بما يلي:
_ علي الإدارة الاهتمام بالنشاط الرياضي لأنه يعمل علي تهيئه الفرد وتحسين مستوي الأداء وتهيئة الأجهزة الوظيفية ورفع كفاءتها .
_ إنشاء وتوفير مراكز وملاعب وصالات جمنيز يوم مغلقة لممارسة النشاط الرياضي.
_ تفعيل النشاط من خلال المشاركة الداخلية والخارجية للأنشطة الرياضية المختلفة .
_ توجيه اهتمام عام للنشاط الرياضي داخل مدارس الأساس – ولاية الخرطوم- محلية أم درمان وذلك بالتخطيط السليم وتأهيل الكوادر المتخصصة والأخذ بآرائهم عند إعداد البرنامج الرياضي.
