واقع إستخدام الحاسوب والإنترنت في عملية التدريس بكلية التربية بجامعة زالنجي

بخيت, عبد الشافع هرون إبراهيم; مشرف - أحمد هاشم خليفة حسن

dc.contributor.author	بخيت, عبد الشافع هرون إبراهيم
dc.contributor.author	مشرف - أحمد هاشم خليفة حسن
dc.date.accessioned	2014-05-12T09:23:28Z
dc.date.available	2014-05-12T09:23:28Z
dc.date.issued	2012-11-10
dc.identifier.citation	بخيت ، عبد الشافع هرون إبراهيم . واقع إستخدام الحاسوب والإنترنت في عملية التدريس بكلية التربية بجامعة زالنجي / عبد الشافع هرون ابراهيم بخيت ؛ . أحمد هاشم خليفة حسن .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية، 2012 .- 94ص: ايض ؛28سم .-ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4921
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلي دراسة واقع إستخدام الحاسوب والأنترنت في العملية التعليمية بكلية التربية جامعة زالنجي . وتمثلت مشكلة البحث في الوقوف على دراسة واقع الحال في إستخدام الحاسوب والأنترنت في العملية التعليمية والكشف عن المعوقات هذا إستخدام . إتبع الباحث المنهج الوصفي لتحليل الظاهرة المدروسة ،وإستخدم الباحث الإستبانة لجمع المعلومات ، تم توزيعها على العينة من هيئة التدريس البالغ قدرها (25 ) أستاذآ وأستاذة ، وعينة من الطلاب البالغ قدرها (93) طالبا وطالبة. إستخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية والنسب المئوية لمعالجة وتحليل البيانات وتوصل الى أهم النتائج التالية : 1- يستخدم الحاسوب والأنترنت في كلية التربية لكن بنسبة ضعيفة لوجود مجموعة من المعوقات . 2- إمكانات توظيف الحاسوب في الكلية ضعيفة وذلك نسبة إلي نقص الكادر البشري وقلة الإعتمادات المالية . 3- ضعف البنية التحتية يتمثل في القاعات والمعامل ونقص المعدات التقنية ووسائل الربط الشبكي . 4- إتجاهات الأساتذة والطلاب إيجابية نحو إستخدام الحاسوب في عملية التدريس . وترتيباً علي النتائج المتقدمة يوصى الباحث بالآتي : 1- توفير الكوادر البشرية المؤهلة في مجال الحاسوب التعليمي . 2- توفير البنيات التحتية متمثلا في القاعات والمعامل والأجهزة والمعدات . 3- توفير فرص التدريب وتأهيل أعضاء هيئة التدريس والكوادر الفنية . 4- ضرورة توفير الإعتمادات المالية لتنفيذ ادماج الحاسوب والإنترنت في العملية التعليمية بكلية التربية في جامعة زالنجي. وإقترح الباحث بإجراء دراسات حول الموضوعات الآتية : - معوقات إدماج الحاسوب في مراحل التعليم العام والعالي . - مقارنة واقع توظيف الحاسوب في الجامعات السودانية بالجامعات في المحيط الإقليمي (جمهورية مصر العربية مثالا ). - تقويم تجارب إدماج الحاسوب في الجامعات العربية (جامعة الملك سعوداً نموذجا ) - مدى فاعلية المقررات المحوسبة في الإرتقاء بكليات التربية إلى معايير الجودة الشاملة (جامعة زالنجي نموذجا ). - الأثار المترتبة على التخلف عن إدماج الحاسوب في المرحلة الجامعية .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التعليم الجامعي _ السودان _ برامج الجامعات	en_US
dc.title	واقع إستخدام الحاسوب والإنترنت في عملية التدريس بكلية التربية بجامعة زالنجي	en_US
dc.title.alternative	The reality of the use of Computer And Internet in the teaching Process of the Faculty of Education at the University of Zalingei	en_US
dc.type	Thesis	en_US