SUST Repository
دور الأهداف السلوكية في تصميم الوحدات الدراسية وحدة الأعداد الطبيعية للصف الخامس نموذجاً
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | مدني, مزمل منصور إبراهيم | |
| dc.contributor.author | مشرف - أحمد هاشم خليفة | |
| dc.date.accessioned | 2014-04-29T06:20:04Z | |
| dc.date.available | 2014-04-29T06:20:04Z | |
| dc.date.issued | 2013-08-20 | |
| dc.identifier.citation | مدني، مزمل منصور إبراهيم . دور الأهداف السلوكية في تصميم الوحدات الدراسية وحدة الأعداد الطبيعية للصف الخامس نموذجاً / مزمل منصور إبراهيم مدني ؛ أحمد هاشم خليفة ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية، 2013 ._ 80ص:ايض؛28سم ._ ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4704 | |
| dc.description | رسالة ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | تناول البحث دور الاهداف السلوكية في تصميم الوحدات الدراسية ( وحدة الاعداد الطبيعية للصف الخامس نموذجاً ) ، ينحصر نطاق البحث في محلية الخرطوم وحدة إدارية الشهداء وسوبا ، يغطي فترة عام دراسي 2012 م . هدف البحث الي التعريف بمفهوم الاهداف السلوكية ، ودورها في تصميم المادة التعليمية ، والوقوف علي مدي إلمام المعلمين بالمعايير العلمية في صوغ الاهداف السلوكية ، و الكشف عن دور الاهداف السلوكية في تفعيل العملية التدريسية ، وتطبيق الاهداف السلوكية علي وحدة الاعداد الطبيعية. استخدم الباحث المنهج الوصفي الذي يصف الوضع كما هو عليه في الواقع . توصلت الدراسة الي عدة نتائج منها ان الاهداف السلوكية مهمة للغاية وهي المكمون الرئيسي في التصميم ، وضح جلياً بأن الكثير من المعلمين لايحيطون بالمعايير العلمية في صوغ الأهداف السلوكية بدرجة دقيقة والأهداف السلوكية لها دور رئيسي في العملية التدريسية . وفي ضوء النتائج التي اسفرت عنها الدراسة طرح الباحث بعض التوصيات منها ضرورة التعريف بمفهوم الاهداف السلوكية ودورها في تصميم المادة التعليمية و مدي إلمام المعلمين بالمعايير العلمية في صوغ الاهداف السلوكية وأهمية تطبيق الاهداف السلوكية علي وحدة الاعداد الطبيعية . وضرورة تنظيم لقاءات دورية بين مديري المدارس ، والموجهين والمعلمين والمتعلمين لتبادل الخبرات والوقوف علي كل جديد في مجال التقنيات التربوية الحديثة من معايير علمية في صوغ الاهداف السلوكية واضرب القياس والتقويم المختلفة . | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | تكنولوجيا التعليم_ تصميم الوحدات الدراسية | en_US |
| dc.title | دور الأهداف السلوكية في تصميم الوحدات الدراسية وحدة الأعداد الطبيعية للصف الخامس نموذجاً | en_US |
| dc.title.alternative | Role the Behavioral Objectives in Designing Teaching Units Natural Numbers for Fifth grade as a Model | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Share
