SUST Repository
أثر البرامج التربوية التعليمية و دور معلمة الروضة في تنمية السلوك القيادي للطفل في مرحلة التعليم قبل المدرسي
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | يعقوب, نهلة فرح عبد المجيد | |
| dc.contributor.author | مشرف - ميسونه بابكر | |
| dc.date.accessioned | 2014-04-23T11:38:06Z | |
| dc.date.available | 2014-04-23T11:38:06Z | |
| dc.date.issued | 2013-06-25 | |
| dc.identifier.citation | يعقوب، نهلة فرح عبد المجيد . أثر البرامج التربوية التعليمية و دور معلمة الروضة في تنمية السلوك القيادي للطفل في مرحلة التعليم قبل المدرسي / نهلة فرح عبد المجيد يعقوب؛ ميسونه بابكر ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2013 ._ 80ص: ايض؛28سم ._ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4593 | |
| dc.description | رسالة ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | جاء هذا البحث بعنوان اثر البرامج التربوية التعليمية ودور معلمة الروضة في تنمية السلوك القيادى للطفل فى مرحلة التعليم قبل المدرسي وهدف إلى معرفة اثر البرامج التربوية التعليمية على السلوك القيادي واهميتها في تنميته لطفل ماقبل المدرسة ولإبراز دور معلمة رياض الأطفال فى تنمية السلوك القيادى لطفل ما قبل المدرسة والتعرف على أبعاد السلوك القيادى بين الإناث والذكور فى مرحلة التعليم قبل المدرسى وقد أستخدمت الباحثة المنهج الوصفى وتمثلت أداة البحث فى الأستبيان لتحقق من الفروض وتمت معالجة البيانات بواسطة الحاسب الآلى وتطبيق نظام الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (spss) والنتائج التى تم التوصل إليها هى : 1- توجد علاقة إرتباطية بين البرامج التربوية التعليمية والسلوك القيادى للطفل فى مرحلى التعليم فبل المدرسى. 2- توجد علاقة إرتباطية بين دور معلمة رياض الأطفال وتنمية السلوك القيادى لطفل ما قبل المدرسة. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية ففى السلوك القيادى بين الإناث والذكور فى مرحلة التعليم قبل المدرسى. وأختتمت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات لأبحاث مستقبيلة ومن اهم هذه التوصيات : 1.استهداف السلوك القيادي في البرامج التربوية التعليمية من خلال الانشطة التعليمية والاجتماعية و الانشطة الاثرائية. كما اقترحت الباحثة تصميم برنامج ارشادي لكيفية التعامل مع الطفل القيادي للطفل في مرحلة التعليم قبل المدرسي. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | البرامج التربوية_رياض الاطفال | en_US |
| dc.title | أثر البرامج التربوية التعليمية و دور معلمة الروضة في تنمية السلوك القيادي للطفل في مرحلة التعليم قبل المدرسي | en_US |
| dc.title.alternative | The impact of the educational teaching programs and the role of kindergarten teacher in the development of leadership behavior for children in pre school | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Share
