استخدام الويب كويست وأثره في تدريس مادة الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية: دراسة حالة محليةالخرطوم

نايل, بشير نايل طه; مشرف -  مختار عثمان الصديق

dc.contributor.author	نايل, بشير نايل طه
dc.contributor.author	مشرف - مختار عثمان الصديق
dc.date.accessioned	2014-04-16T08:30:45Z
dc.date.available	2014-04-16T08:30:45Z
dc.date.issued	2013-10-24
dc.identifier.citation	نايل، بشير نايل طه .استخدام الويب كويست وأثره في تدريس مادة الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية: دراسة حالة محليةالخرطوم / بشير نايل طه نايل ؛ مختار عثمان الصديق ._ الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،التربية ،2013 ._ 82ص: ايض؛ 28سم ._ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/4485
dc.description	CD	en_US
dc.description.abstract	يتناول هذا البحث موضوع استخدام احدي تقنيات الانترنت في التعليم والتعلم بالمرحلة الثانوية ويهدف الي معرفة اثر استخدام الويب كويست في عملية التعليم والتعلم بالمرحلة الثانوية بولاية الخرطوم محلية الخرطوم دراسة حالة من ناحية الاهمية ،والمطلوبات الاساسية واهم المعوقات التي تواجه ذلك . واستخدم الباحث المنهج الوصفي "الكمي والكيفي " لتوصيف الظاهرة محل الدراسة للاجابة علي اسئلة الدراسة وهو منهج يقوم بتفسير الوضع القائم للدراسة من خلال تحديد ظروفها وأبعادها وتوصيف العلاقات بينها بهدف الانتهاء إلى وصف عملي دقيق متكامل للدراسة يقوم على الحقائق المرتبطة بها. وقد استخدم الباحث الاستبيان كأداة رئيسة في هذا البحث إضافة إلى المقابلة وقد هدفت أدوات الدراسة إلى معرفة آراء المعلمين والطلاب وذوو الخبرة في الموضوعات ذات الصلة المباشرة بالدراسة وقد تنوعت طرق صياغة العبارات وفقاً لتنوع العبارات المراد الإجابة عليها ووفقاً لهذا تم تصميم أدوات الدراسة. يتكون مجتمع البحث من معلمي ومعلمات مادة الفيزياء بمحلية الخرطوم إضافة إلى طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي في المساق العلمي. وقد اكتفي الباحث بعينة جزئية تحمل خصائص ومواصفات المجتمع الأصلي وتسمى بالعينة. وقد أخذت العينة بطريقة عشوائية منتظمة من العينة الكلية. واهم نتائج الدراسة ما يلي :- 1-لايوجد استخدام فعلي للانترنت في أي من عمليات التعليم والتعلم . 2- هنالك مطلوبات اساسية يجب توافرها من اجل استخدام الانترنت في عملية التعليم والتعلم وتتمثل في:- توفير بيئة تعليمية سليمة وبمواصفات عالمية . ب- توفير القدر الكافي من التدريب للمعلمين . 3- وزارة التربية والتعليم مدركة تماما لاهمية استخدام الانترنت وتطبيقاته في عملية التعليم والتعلم . 4- اتجاهات المعلمين والطلاب ايجابية نحو استخدام الويب كويست في التعليم والتعلم . 5- المعوقات تتمثل في :- ا-ضعف البنية التحتية بوزارة التربية والتعليم. ب- ضعف التدريب والتأهيل في هذا المجال.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الويب كويسن _ تدريس المرحلة الثانويه	en_US
dc.title	استخدام الويب كويست وأثره في تدريس مادة الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية: دراسة حالة محليةالخرطوم	en_US
dc.title.alternative	Using Web Quest and its impact on teaching physics to high school students: a case study Mhalihkherthom	en_US
dc.type	Thesis	en_US