Abstract:
هدف هذا البحث لمعرفة أبعاد معاملة الأبوين في نظر الابناء وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية بالصف السادس بمرحلة الأساس، بمنطقة أركويت، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثه المنهج الوصفي لملائمته لهذا البحث، وتم اختيار العينة عشوائياً من الصف السادس بالمدارس الخاصة بمرحلة الاساس بمنطقة أركويت، والتي بلغ حجمها (260) طالباً وطالبة، واستخدمت الباحثة مقياس أساليب المعاملة الوالدية الذي اقتبسته من مقياس انور رياض وعبد العزيز المغيصيب (1996م) ومقياس موفق محمود (2001م)، كأداة لجمع المعلومات. واستخدمت الباحثة برنامج الحزم الاحصائيه للعلوم الاجتماعيه لايجاد الصدق والثبات وتحليل البيانات.وكانت أهم النتائج كالآتي: تتميز أبعاد المعاملة للأب بالإيجابية، والأم بالسلبية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أبعاد معاملة الأب، ومتغير نوع التلميذ، بينما وجدت فروق بالنسبة لمعاملة الأم ونوع التلميذ لصالح الإناث، وتوجد علاقة إرتباطية عكسية في ألعاد معاملة الأب والأم ومتغير عمر التلميذ، لا توجد علاقة إرتباطية في أبعاد معاملة الأب والمستوى التعليمي للأب، بينما وجدت علاقة إرتباطية طردية في أبعاد معاملة الأم والمستوى التعليمي للأم.
وبناءً عليه توصلت الباحثة لعدد من التوصيات أهمها: إقامة برامج إرشادية وتوجيهية للآباء والأمهات لتوعيتهم بالأساليب الحديثة في التربية، في النواحي الرياضية الموجودة في الأحياء.
