Abstract:
هدفت الدراسة إلي معرفة العقبات التي تواجه الإدارة المدرسية بمرحلتي الأساس والثانوي بمحلية كادقلي بولاية جنوب كردفان، تتمثل مشكلة البحث في الآتي:
1-أدت زيادة الطلاب والإقبال الشديد للإلتحاق بالتعليم على المستويين الأساسي والثانوي لإفتتاح مدارس بكل المناطق مما أدى لزيادة عدد المعلمين.
2-هذه الزيادة أظهرت بعض المشكلات أمام العمل الإداري في تلك المدارس.
اتبعت الباحثة المنهج الوصفي.
مجتمع الدراسة هو مديري ومديرات المدارس بالمستويين الأساس والثانوي بمحلية كادقلي، واختيرت العينة قصدية 037) مدير ومديرة. توصلت الدراسة للنتائج التالية:
1.أن الإدارة التعليمية لا توفر للإدارة المدرسية ميزانية سنوية ووسائل تقنية كما أنها لا تحفز المعلم والطالب المثالي. وعدم توفيرها لبرامج تدريبية متخصصة ومنظمة.
2.عدم استطاعت المعلم لمتابعة جميع الطلاب بالفصل وواجباتهم المنزلية والمعلمين غير مدربين وتكثر تنقلاتهم أثناء العام الدراسي.
3.عدم متابعة أولياء الأمور لدراسة أبنائهم بالمدرسة.
4.عدم تهيئة البيئة المدرسية (بوفيه – داخليات ملحقة – مظلات – مرافق صحية – صيانة مباني – تجليس).
