JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | أحمد, ندى عوض محمد | |
| dc.contributor.author | مشرف - سلوى عبد الله | |
| dc.date.accessioned | 2014-01-19T07:15:42Z | |
| dc.date.available | 2014-01-19T07:15:42Z | |
| dc.date.issued | 2008-11-01 | |
| dc.identifier.citation | أحمد ، ندى عوض محمد . فعالية برنامج تعليمي لتطوير مهارات التخاطب اللغوي لدي الأطفال ضعاف السمع / ندى عوض محمد أحمد ؛ سلوى عبد الله ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ، 2008 ._117ص:ايض ؛28سم ._ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/3159 | |
| dc.description | بحث | en_US |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة لوضع برنامج تعليمي يعمل علي تطوير بعض مهارات التخاطب اللغوي لدي فئة الأطفال ضعاف السمع . الهدف منه الاستفادة من توظيف البقايا السمعية لتلك الفئة . تم تصميم البرنامج استنادا علي عدة برامج تدريبية عالمية ومحلية تعني بتلك الفئة علي خلاف البرامج التربوية الموجودة التي تعمل علي الدمج بين الفئتين ( ضعاف السمع – الصم) . تحتوي البرامج علي خمسة خطوات متتابعة تشتمل علي المهارات الآتية:- التنبيه و التمييز و التدريب السمعي الانتباه والتركيز تمارين أعضاء النطق و العمليات الوظيفية . إخراج الأصوات ( الحروف ) . إخراج الكلمات و الجمل . وزعت تلك المهارات علي برنامج زمني ومدته ثلاثة شهور بمعدل ساعتين في اليوم بمعدل 12 ساعة أسبوعياً وطبق البرنامج علي عينة من الأطفال عددها عشرة أطفال أربعة إناث وستة ذكور و استخدمت الباحثة الطريقة التجريبية (الاختبار القبلي و البعدي ) لقياس مدي فعالية البرنامج المقترح وقد تم تطبيق البرنامج بالمركز السوداني للسمع حيث توفرت للباحثة المعينات اللازمة للدراسة . أهم النتائج التي توصلت لها الباحثة توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند تطبيق البرنامج المقترح لفئة الأطفال ضعاف السمع علي مهارة التنبية والتمييز والتدريب السمعي لصالح الاختبار القبلي . توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند تطبيق البرنامج المقترح لفئة الأطفال ضعاف السمع علي مهارة الانتباه والتركيز لصالح الاختبار البعدي . توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند تطبيق البرنامج المقترح لفئة الأطفال ضعاف السمع علي مهارة تمارين أعضاء النطق والعمليات الوظيفية لصالح الاختبار القبلي . توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند تطبيق البرنامج المقترح لفئة الأطفال ضعاف السمع علي مهارة أخراج الأصوات ( الحروف) لصالح الاختبار البعدي . توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند تطبيق البرنامج المقترح لفئة الأطفال ضعاف السمع علي مهارة مخارج الكلمات والجمل لصالح الاختبار البعدي . | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | برامج تعليمية | en_US |
| dc.subject | مهارات لغوية | en_US |
| dc.subject | الاطفال الصم_لغة | en_US |
| dc.title | فعالية برنامج تعليمي لتطوير مهارات التخاطب اللغوي لدي الأطفال ضعاف السمع | en_US |
| dc.title.alternative | Effectiveness of A programme for Developing Linguistic Communication Skills for Children with Impaired Hearing | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Share
