دور أدوات الكشف عن التلاميذ الموهوبين والمتفوقين بمدارس الموهبة والتميز  - ولاية الخرطوم -  من وجهة نظر المعلمين

الخاتم, محمد الأمين حاج عبد الرحمن; مشرف, - سلوى عبد الله الحاج

dc.contributor.author	الخاتم, محمد الأمين حاج عبد الرحمن
dc.contributor.author	مشرف, - سلوى عبد الله الحاج
dc.date.accessioned	2023-01-22T08:48:24Z
dc.date.available	2023-01-22T08:48:24Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier.citation	الخاتم, محمد الأمين حاج عبد الرحمن.دور أدوات الكشف عن التلاميذ الموهوبين والمتفوقين بمدارس الموهبة والتميز - ولاية الخرطوم - من وجهة نظر المعلمين/محمد الأمين حاج عبد الرحمن الخاتم؛سلوى عبد الله الحاج.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2016.-108ص:ايض؛28سم.-ماجستير.	en_US
dc.identifier.uri	https://repository.sustech.edu/handle/123456789/27992
dc.description	ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى التقصي عن فاعلية نظام الكشف عن الموهوبين والمتفوقين بمدارس الموهبة والتميز - ولاية الخرطوم - من وجهة نظر المعلمين، كما هدف إلى الكشف عن الفروق في تقييم نظام الكشف عن الموهوبين والمتفوقين بمدارس الموهبة والتميز من قبل المعلمين تبعاً لمتغير النوع.، كما هدف إلى التعرف على العلاقة في تقييم معلمي مدارس الموهبة والتميز لنظام الكشف تبعاً لعدد سنوات الالتحاق بتجربة رعاية الموهوبين والمتفوقين و تبعاً لعدد الدورات التي تلقاها المعلم في مجال الكشف عن الموهوبين والمتفوقين ، استخدم الباحث في إجراء هذا البحث المنهج الوصفي ، تكونت عينة الدراسة من (56) معلم من معلمي ومعلمات الموهبة والتميز بوزارة التربية والتعليم ولاية الخرطوم من (مدرسة عبدون حماد الأساسية بالخرطوم ، ومدرسة البروفسور محجوب عبيد الأساسية بامدرمان ، ومدرسة الشهيد محمد فؤاد الأساسية ببحري ) ، تم تطبيق أداة الدراسة وهو مقياس تقدير لتقييم نظام الكشف عن الموهوبين والمتفوقين للبروفيسور فتحي عبد الرحمن جروان (2014م) ، تم اختيار العينة بالاسلوب القصدي, استخدم الباحث إحصائيا للتوصل للنتائج : اختبار (ت) ، ومعامل ارتباط بيرسون ، توصل البحث لنتائج أهمها : يتسم نظام الكشف عن الموهوبين والمتفوقين بمدارس الموهبة والتميز - ولاية الخرطوم بالفاعلية من وجهة نظر المعلمين ، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية في تقييم معلمي مدارس الموهبة والتميز لنظام الكشف تبعاً لعدد سنوات الالتحاق بتجربة رعاية الموهوبين والمتفوقين ، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية في تقييم معلمي مدارس الموهبة والتميز لنظام الكشف تبعاً لعدد الدورات التي تلقاها في مجال الكشف عن الموهوبين والمتفوقين.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التلاميذ الموهوبين والمتفوقين	en_US
dc.subject	أدوات الكشف	en_US
dc.title	دور أدوات الكشف عن التلاميذ الموهوبين والمتفوقين بمدارس الموهبة والتميز - ولاية الخرطوم - من وجهة نظر المعلمين	en_US
dc.title.alternative	The Role of Tools for the Detection of Gifted and Talented Students of talent and Excellence from the point of view of teachers in Khartoum State	en_US
dc.type	Thesis	en_US