Les difficultés del’usage des connecteurs logiques du français langue étrangère (F.L.E) en compétence dela production orale Cas des apprenants de troisième année àl’université du soudan de sciences et de technologie, faculté de langues, département de langue française

Abstract

L’intitulé de cette étude est les difficultés del’usage des connecteurs logiques du français langue étrangère (F.L.E) en compétence dela production orale. Cette recherche vise à vérifier l'efficacité d'utilisation des connecteurs logiques dans le développement des certaines compétences de la production orale en français auprès les étudiants dela langue française à la faculté des langues, et aussi vise à réaliser une étude qui montre le problème de connecteurs logiques àla production orale chez les apprenants soudanais pour développer la compétence dela production orale. Pour atteindre ces objectifs, la chercheuse présente un test oral aux étudiants (18 étudiants de troisième année) portant une seule question de genre ouverte cependant la chercheuse choisie un test de niveau A2 qui se compose de deux parties, un test pour mesurer le dégré de maîtrise à enchaîner la parole à travers les connecteurs logiques àla production orale. L'échantillon de la recherche a comporté six groupe de (18) chaque groupe comprend trois étudiants à la faculté des langues l’université du soudan de sciences et de technologie. Les résultats obtenus ont prouvé l'efficacité d'utilisation des connecteurs logiques dans le développement des certaines compétences de la production orale en français auprès les étudiants du baccalauréat à la faculté des langues. À la lumière des résultats obtenus par cette recherche, la chercheuse propose quelques recommandations pour améliorer la production orale: Cela prouve que les étudiants universitaires ont besoin à des cours de renforcement pour utiliser correctement les connecteurs logiques, et marque un enchaînement des idées dans la production orale.