إتجاهات طلاب قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو استخدام الأوتوكاد في تعليم وتعلم الرسم الهندسي  Trends of Students of Technical Education Department - Sudan University of Science and Technology Toward Using AutoCAD in Teaching and Learning Engineering Drawing

هاشم عبيد احمد, هدي; عبد الله أحمد علي, ابتهال

dc.contributor.author	هاشم عبيد احمد, هدي
dc.contributor.author	عبد الله أحمد علي, ابتهال
dc.date.accessioned	2022-08-17T08:24:10Z
dc.date.available	2022-08-17T08:24:10Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/27377
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات طلاب قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو برنامج الأوتوكاد واستخدامه في تعلم الرسم الهندسي ، واتبعت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق اهدافها. وتمثلت عينة الدراسة في عدد (32) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة قصدية عن طريق الحصر الشامل لمجتمع الدراسة . وقد صممت استبانة للطلاب. تم استخدام برنامج التحليل (SPSS) والذي يشير اختصاراً إلى الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية، والنسب المئوية والتكرار لتحليل البيانات. ومن النتائج التي توصلت إلىها الدراسة: برنامج الأوتوكاد يعد من أنسب البرامج لتعليم وتعلم الرسم الهندسي لوضوحه وسهولة العمل به. يشجع برنامج الأوتوكاد الطلاب علي عملية تعلم الرسم الهندسي ذاتيا عن طريق تذكر أوامره، يزيد برنامج الأوتوكاد من تحفيز الطلاب على تعلم الرسم الهندسي، عدد الساعات التدريسية المقررة للتعلم بالأوتوكاد لا تتناسب وكمية المحتوى.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	البرمجيات التعليمية	en_US
dc.subject	النمذجة الهندسية- مصادر	en_US
dc.subject	– برمجيات المحاكاة -	en_US
dc.title	إتجاهات طلاب قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو استخدام الأوتوكاد في تعليم وتعلم الرسم الهندسي Trends of Students of Technical Education Department - Sudan University of Science and Technology Toward Using AutoCAD in Teaching and Learning Engineering Drawing	en_US
dc.type	Other	en_US