اختبار علاقة النجاح في الرياضيات في الشهادة السودانية بالنجاح في المرحلة الجامعية

Abstract

ناقش هذا البحث تأثير أحد المواد الأساسية – مادة الرياضيات – في أداء الطالب في الجامعة لمختلف كليات جامعة السودان للعلوم التكنولوجيا للطلاب الذين تخرجوا في الاعوام من عام 2008م إلى عام 2016م.تم اختيار بيانات الطلاب الحاصلين على درجات تتراوح بين 50-55 في مادة الرياضيات لأنهلا توجد سجلات للراسبين في الرياضيات فتم اختيار الفئة الاقرب لاختبار النتائج وتم اختيار مجموعة اخرى لديهم نسب في الشهادة السودانية مثل نسب الفئة الاولي ولكن لديهم درجات اعلي من 55 في مادة الرياضيات.وذلك لمقارنة النتائج وتحديد تأثير مادة الرياضيات في درجات الطلاب في التعليم الجامعي. وذلك عن طريق تحليل البيانات وتمت هذه الدراسة باستخدام خوارزمية (random tree) كخوارزمية تنقيب البيانات (data mining)،وتوصلت الدراسة إلى ان بعض الكليات جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا لم يتأثر أداء الطالب فيها بدرجة مادة الرياضيات حسب نتائج الطالب الأكاديمية لتلك الكليات. لزيادة دقة النتائج يجب استخدام عدد أكبر من البيانات وتضمين مجموعة من الجامعات.