أثر استخدام الألعاب التعليمية في تطوير مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني (دراسة تطبيقية بمرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء)

صفاء, أحمد عبدالله الحاج; أميرة, محمد علي أحمد; عوض, محمد محمد صالح

dc.contributor.author	صفاء, أحمد عبدالله الحاج
dc.contributor.author	أميرة, محمد علي أحمد
dc.contributor.author	عوض, محمد محمد صالح
dc.date.accessioned	2021-04-28T10:08:38Z
dc.date.available	2021-04-28T10:08:38Z
dc.date.issued	2020-12-01
dc.identifier.citation	صفاء أحمد عبدالله الحاج أثر استخدام الألعاب التعليمية في تطوير مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني (دراسة تطبيقية بمرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء) (1) وأميرة محمد علي أحمد(2) وعوض محمد محمد صالح(3) ) مج 20، ع4 2020 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/26053
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة للتحقق من أثر استخدام الألعاب التعليمية في تطوير مهارة القراءة اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني بمرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل الأولياء، ومدى مراعاة هذا الاستخدام للفروق الفردية بين التلاميذ، مقارنة باستخدام طريقة التدريس التقليدية. واُستخدم الباحثون المنهج التجريبي، حيث صمم الباحثون برنامج تعليمي طبق على الفئة المستهدفة، درست المجموعة التجريبية باستخدام الألعاب التعليمية، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية. وقد تكونت عينة الدراسة من عدد 40 تلميذ، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وأداة جمع البيانات الاختبار المعرفي، استخدم الباحثون برنامج الحزم الإحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات. وكانت أهم نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في التحصيل الدراسي بين تلاميذ الصف الثاني بمرحلة التعليم الأساسي، الذين درسوا مقرر اللغة العربية باستخدام الألعاب التعليمية وبين التلاميذ أقرانهم في نفس الصف الذين درسوا المقرر باستخدام طريقة التدريس التقليدية. كما اثبتت الدراسة مراعاة طريقة التدريس باستخدام الألعاب التعليمية للفروق الفردية بين التلاميذ، وأوصت الدراسة بتوظيف الألعاب التعليمية في تدريس كافة فروع اللغة العربية.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	الألعاب التعليمية	en_US
dc.subject	مهارة القراءة	en_US
dc.title	أثر استخدام الألعاب التعليمية في تطوير مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف الثاني (دراسة تطبيقية بمرحلة التعليم الأساسي بمحلية جبل أولياء)	en_US
dc.type	Other	en_US