Abstract:
هدف هذا البحث الى التعرف على السمة العامة للسلوك القيادي لدى موجهات رياض الاطفال بمحليه الخرطوم ( ولاية الخرطوم)، واختبار فاعلية برنامج تدريبي في تنمية السلوك القيادي لدى موجهات رياض الاطفال بمحلية الخرطوم (ولاية الخرطوم)، وأيضاً معرفة الفروق في فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية السلوك القيادي لدى أفراد العينة تبعاً لمتغيرات العمر والمؤهل الأكاديمي وسنوات الخبرة. استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي وتكونت العينة من (73) موجهة اخذن بالطريقة القصدية. ولجمع المعلومات استخدمت الباحثة مقياس السلوك القيادي لدى الموجهات من تصميمها بعد التأِكد من خصائصه السايكومترية وكذلك البرنامج التدريبي من تصميمها أيضا. وبعد جمع المعلومات تمت المعالجة الاحصائية بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للعلوم السلوكية (SPSS) باستخدام المعادلات الآتية: اختبار (ت) لعينة واحدة واختبار (ت) لعينتين مستقلتين وتخليل التباين الأحادي. توصل البحث الى النتائج الآتية: يتسم البرنامج الندريبي لتنمية السلوك القيادي لدى موجهات رياض الاطفال بمحلية الخرطوم (ولايةالخرطوم )بالفعالية وعدم وجود فروق في فاعلية البرنامج التدريبي لتنمية السلوك القيادي لدى افراد العينة تبعاً لمتغيرات العمر والمؤهل الاكاديمي وسنوات الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج وضعت الباحثه عدد من التوصيات والمقترحات اهمها: اعتماد استخدام البرنامج التدريبي المصمم في هذا البحث لجميع موجهات رياض الاطفال في السودان وتصميم وتجريب مزيد من البرامج لتنمية كفايات موجهات رياض الاطفال.
