دور الأرشاد النفسي في تخفيض سوء التوافق النفسي لدي طالبات الصف الثالث الثانوي بمدرسه القبس الدبلوماسية _الخرطوم

حسن, رهام أنور محمد; مشرف -  هاديه مبارك حاج الشيخ

dc.contributor.author	حسن, رهام أنور محمد
dc.contributor.author	مشرف - هاديه مبارك حاج الشيخ
dc.date.accessioned	2013-11-28T10:31:53Z
dc.date.available	2013-11-28T10:31:53Z
dc.date.issued	2010-06-15
dc.identifier.citation	حسن ، رهام أنور محمد . دور الأرشاد النفسي في تخفيض سوء التوافق النفسي لدي طالبات الصف الثالث الثانوي بمدرسه القبس الدبلوماسية _الخرطوم / رهام أنور محمد حسن ؛ هاديه مبارك حاج الشيخ ._ الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، التربية ،2010 ._91ص ؛ 28سم ._ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/2539
dc.description	Thesis	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر الإرشاد النفسى فى خفض سوء التوافق النفسى لدى طالبات مدرسة القبس الدبلوماسية بمؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص بولاية الخرطوم. إستخدمت الباحثة المنهج التجريبى لإجراء هذة الدراسة. بلغت العينة (20) طالبة تراوحت أعمارهم بين (15-17) سنة وقد إستخدمت الباحثة ألأدوات التالية لإجراء الدراسة:- مقياس التوافق النفسى المعدل عن مقياس هيو.م.بل للتوافق العام وبرنامج ألإرشاد النفسى من إعداد وتصميم الباحثة. وقامت الباحثه بإستخدام المعالجات ألإحصائية الآتية:- الوسط الحسابى,النسبة المئوية,ألإنحراف المعيارى,إختبار الفا كرونباخ ,إختبار (ت) ,T.testالتحليل التباينى بواسطه الحاسب الآلى وفقآ لنظام الحزمة الإحصائية للعلوم ألإجتماعية (SPSS)وتوصلت للنتائج الآتية:- 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياس القبلى والقياس البعدى فى مستوى التوافق النفسى لطالبات الصف الثالث الثانوى بمدرسه القبس الدبلوماسيه لصالح القياس البعدى. 2- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياس القبلى والقياس البعدى فى مستوى التوافق النفسى وفقآ لمتغير المساق 3- لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياس القبلى والقياس البعدى فى مستوى التوافق النفسى وفقآ لمتغير العمر	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الارشاد النفسي	en_US
dc.subject	مدرسة_ القبس الدبلوماسية_الخرطوم	en_US
dc.title	دور الأرشاد النفسي في تخفيض سوء التوافق النفسي لدي طالبات الصف الثالث الثانوي بمدرسه القبس الدبلوماسية _الخرطوم	en_US
dc.type	Thesis	en_US