اتجاهات طلاب جامعة  السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية الهندسة قسم الكهرباء نحو استخدام الإنترنت للأغراض الأكاديمية مقارنة باستخدامهم له في الأغراض الإجتماعية

صديق محمد محمد أحمد, منار; يوسف المبارك حاج أحمد, عاتقة

dc.contributor.author	صديق محمد محمد أحمد, منار
dc.contributor.author	يوسف المبارك حاج أحمد, عاتقة
dc.date.accessioned	2020-07-21T10:18:07Z
dc.date.available	2020-07-21T10:18:07Z
dc.date.issued	2020-03-01
dc.identifier.citation	منار صديق محمد محمد أحمد(1) *.اتجاهات طلاب جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية الهندسة قسم الكهرباء نحو استخدام الإنترنت للأغراض الأكاديمية مقارنة باستخدامهم له في الأغراض الإجتماعيةو عاتقة يوسف المبارك حاج أحمد.- مج 20، ع1 2020 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24866
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكلنوجيا	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات طلاب جامعة السودان، كلية الهندسة قسم الكهرباء نحو استخدام الإنترنت في الأغراض الأكاديمية وتطوير معارفهم العلمية مقارنة مع استخدامهم له للأغراض الإجتماعية. بالإضافة إلى الكشف عن المعوقات التي تحد من استخدام الإنترنت في الأغراض الأكاديمية. استخدمت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي. جمعت البيانات عن طريق الاستبانة والمقابلة. تكونت عينة الدراسة من 100 طالباً وطالبةً. وتوصلت الدراسة إلى أن طلاب الهندسة الكهربائية يستخدمون الإنترنت في الأغراض الأكاديمية ولتطوير معارفهم الأكاديمية، إلا أنهم لا يوظفون مواقع التواصل الإجتماعي في الأغراض الأكاديمية. كشفت الدراس عن وجود بعض المعوقات التي تحد من استخدام الإنترنت في الأغراض الأكاديمية. بناءً على هذه النتائج إقترحت الدراسة بعض التوصيات، مثل: تشجيع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على استخدام مواقع التواصل الإجتماعي للأغراض الأكاديمية وإنشاء المجموعات الأكاديمية، وإزالة المعوقات التي تحد من استخدام الإنترنت للأغراض الأكاديمية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	: تكنولوجيا التعليم، الويب	en_US
dc.subject	مواقع التواصل الإجتماعي.	en_US
dc.title	اتجاهات طلاب جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية الهندسة قسم الكهرباء نحو استخدام الإنترنت للأغراض الأكاديمية مقارنة باستخدامهم له في الأغراض الإجتماعية	en_US
dc.type	Other	en_US