Abstract:
ان مشكلة البحث تكمن في أن طالب المرحلة الثانوية يحتاج الي التوجيه وإعداد شخصيته للمرحلة الجامعية ولذلك لابد من توظيف الدراما كوسيلة إجتماعية للتقليل من العنف وسط الطلاب وتوظيف الدراما لتوجيه سلوك الطلاب وتوسيع دائرة معارفهم وتوجيههم للإنفتاح علي المجتمع خاصة في عصر العولمه. وأيضا مهمة الدراما لتوسيع مدارك الطلاب في المرحلة الثانوية. لقد أستخدم المنهج التأريخي لتطبيق الطريقة العلمية لحل المشكلات ذات الطابع التأريخي وبيان أثر عوامل معينه علي العمليات الفنيه والإجتماعية والثقافية . والمنهج الوصفي : المقصود به أن يصف الواقع من حيث العلاقة القائمه أو الظروف في مجتمع ما ويشمل المنهج الوصفي التعبير والمقارنة والتقويم لحل مشكلة البحث . أهم النتائج هي: وجود اللجان المتخصصة يساعد في وضع الخطط المدروسة بطريقة علمية. وجود المسرحي المتمكن يسهم في القيام بتغيير سلوك الطلاب عبر المسرح.
