Abstract:
هدفت الدراسة الى معرفة وأقع إستخدام الحاسب الآلي في العملية التعليمية من وجهة نظر المدربين ومساعديهم في مراكز التدريب المهني بولاية الخرطوم (نظام الجدارات) استخدم الباحث المنهج،الوصفي،تكونت عينة الدراسه من (40) مدرب ومساعد مدرب ،وللوصول لنتائج الدراسة استخدم الباحث الاستبانة والمقابلة كاداتي لجمع المعلومات، تم تحليل البيانات باستخدام النسب المؤيه .
من النتائج التى توصلت إليها الدراسة:
1/للمدربين القدرة علي التمييز بين انواع الحاسوب وتوصيل ملحقاته.
2/ يمتلك المدربين مهارات تمكنهم من استخدام برنامج الويرد و البوربوينت.
3للحاسوب دور فعال في العمليه التعليميه وتنمية مقدرات الطلاب.
4هناك معوقات تحد من استخدام الحاسوب في مراكز التدريب المهني ولاية الخرطوم.
5/عدم وجود دورات تدريبيه كافية لاستخدام الحاسوب في مراكزالتدريب المهني .
