Abstract:
أجريت هذه الدراسة لمعرفة أثر مدارس النساء الريفيات في تطوير قدرات المرأه الريفيه بقرية الشبيراب في تقانات الزراعة العضويه لمحصول الكوسا.
تم تنفيذ هذه الدراسه بتفتيش الريان قرب القسم الأوسط الذي يقع فيه قسم وادي شعير قرية الشبيراب، وذلك في الفترة من 30/6/2006م-7/7/2006م. والهدف معرفة مدي تغيير معارف ومهارات وقدرات وإتجاهات عضوات المدارس من النساء الريفيات بمشروع الجزيرة بقرية الشبيراب في مجال الزراعة العضوية نتيجة للمشاركة بالمدرسة.
ولتحقيق هذا الغرض إستخدم الباحث منهج المسح الإجتماعي عن طريق الإستبانة والمقابلة الشخصية للنساء الريفيات عن نشاط المدرسة.
العدد الكلي للنساء المزارعات الذين تدربوا في مجال الزراعة العضوية حوالي 60 إمرأه مزارعة الباحثه تهدف إلي إختياركل النساء المتدربات في المدرسة ولكن توفر منهم 20 إمرأه و 15 إمرأه لغير المشاركات.
توصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أهمها:
1- جميع المشاركات يعرفن مفهوم الزراعة العضوية مقابل 80% لغير المشاركات .
2- 85.0 من المشاركات يعرفن الطريقة الصحيحة في التعامل مع النباتات المصابة. مقابل 33.3% لغير المشاركات.
3- جميع المشاركات بنسبة 100% يعيًن الطرق الخاطئه في مكافحة الآفات في الزراعة العضوية مقابل 40% لغير المشاركات.
4- جميع المشاركات إنتاجهن عالي جداً بنسبة 100% مقابل 6.7% لغير.
أهم التوصيات التى توصلت إليها الدراسة
1- زيادة عدد مدارس النساء الريفيات والإعتماد عليها كأحد أهم الطرق في توصيل المعلومة للمزارعات.
2- التشجيع على عمل برامج تعليمية مكثفة من خلال المناشط الإرشادية لمدارس النساء الريفيات في مجال الزراعة العضويه والعمل على مشاركة أكبر عدد من النساء المزارعات.
3- الإهتمام بإدخال التقانات الحديثه وحث النساء على تبنيها والإستفادة منها في عملية بناء القدرات الزراعية لتجويد العملية الإنتاجية مع مراعاة الإهتمام بإدخال محاصيل متنوعة
