Abstract:
هدفت الدراسة معرفة مدى إمكان تطبیق الإدارة الذاتیة في مدارس البنات الابتدائیة بالمدینة المنورة
واستعدادها لها، مع تبیان المعوقات التي تعترض سبل تطبیقها؛ بغرض التوصل إلى مقترحات لتطویر
الإدارة المدرسیة، من خلال تطبیق مبادئ الإدارة الذاتیة. ولغرض تحقیق أهداف الدراسة، اسُتخدم المنهج
الوصفي، من خلال توزیع الاستبانة على عینة من مدیرات المدارس الابتدائیة الحك ومیة في المدینة
المنورة، بلغت 50 مدیرة، بنسبة 40 % من إجمالي المدیرات. وتوصَّلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج،
من أهمها: إمكان تطبیق الإدارة الذاتیة في المدارس الابتدائیة للبنات في المدینة المنورة بدرجة متوسطة ...................
