Abstract:
هدفت هذه الدِّراسة إلى معرفة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والاضطرابات السلوكية لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بولاية نهر النيل، إضافة إلى تأثير بعض المتغيرات(النوع، العمر) ، قد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، بلغت عينة الدراسة (50) مستجيباً، منها (26) ذكر و(24) أنثى، تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية الطبقية، لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث مقياس أساليب المعاملة الوالدية ومقياس الاضطرابات السلوكية، وقد توصلت الدِّراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود علاقة سالبة بين الاضطرابات السلوكية وأساليب المعاملة الوالدية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في أساليب المعاملة الوالدية والاضطرابات السلوكية لصالح الإناث، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية تُعزى لمتغير العمر. وأخيراً، على ضوء نتائج الدِّراسة و مناقشة الباحث اقترح بعض التوصيات.
