السعادة النفسية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة قسم علم النفس كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين السعادة النفسية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة قسم علم النفس كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحيلي ، يتكون مجتمع البحث من طلبة قسم علم النفس والبالغ عددهم (260) طالب وطالبة ، وبلغ حجم العينة (100) طالب وطالبة أخذت بالطريقة العشوائية الطبقية بنسبتي 38% من المجتمع. استخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية (SPSS) وتوصلت الدراسة لنتائج عديدة أهمها: - إن سمة السعادة لدى طلبة قسم علم النفس تتسم بالارتفاع. - توجد علاقة إرتباطية موجبة ذا ت دلالة إحصائية بين السعادة والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السعادة لدى طلبة قسم علم النفس تبعاً لمتغير العمر وكذلك متغير الفصل الدراسي . - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السعادة لدى طلبة قسم علم النفس تبعاً لمتغير النوع (ذكر ، أنثى) لصالح الذكور. وعلى ضوء هذه النتائج وضع الباحث عدد من التوصيات والمقترحات أهمها: حث الجامعات على تفعيل البرامج الإرشادية والتدريبية التي تساهم في زيادة السعادة لدى طلبة الجامعات.