فاعلية برنامج تعليمي لتحسين عمليتي الجمع والطرح لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمركزي جود والسودان  (بمحلية الخرطوم

الشيخ, مارية محمد يوسف علي; مشرف, هادية مبارك حاج

dc.contributor.author	الشيخ, مارية محمد يوسف علي
dc.contributor.author	مشرف, هادية مبارك حاج
dc.date.accessioned	2017-01-24T11:03:34Z
dc.date.available	2017-01-24T11:03:34Z
dc.date.issued	2016-12-05
dc.identifier.citation	الشيخ, مارية محمد يوسف علي .فاعلية برنامج تعليمي لتحسين عمليتي الجمع والطرح لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمركزي جود والسودان (بمحلية الخرطوم /مارية محمد يوسف علي الشيخ ؛هادية مبارك حاج.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2016.-155ص:ايض؛28سم ماجستير /	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15320
dc.description	بحث ماجستير	en_US
dc.description.abstract	تهدف الدراسة الحالية إلى فاعلية برنامج تعليمي لتحسين عمليتي الجمع والطرح للأطفال ذوي صعوبات التعلم بمركزي جود والسودان . إتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي. وتمثل مجتمع الدراسة في الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمركزي جود والسودان بمحلية الخرطوم. وتكونت عينة الدراسة من (22) طفل وطفلة تم إختيارهم بالطريقة القصدية واستخدمت الباحثة في هذه الدراسة الأدوات الاتية متمثلة في إستبيان المعلومات الأولية ومقياس تشخيص صعوبات التعلم المقنن من قبل رقية السيد، جامعة الخرطوم 2008م، اختبار عمليتي الجمع والطرح، وبرنامج تعليمي من إعداد الباحثة استخدمت الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) ومن أهم المعالجات. أختبار (ت) ، والتوزيع التكراري والمتوسط الحسابي وانوفا والنسب المئوية والأشكال البيانية. وقد توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين عمليتي الجمع والطرح لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم قبل وبعد تطبيق البرنامج. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين عمليتي الجمع والطرح لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير النوع. 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين عمليتي الجمع والطرح لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير العمر. 4. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين عمليتي الجمع والطرح لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم تعزى لمتغير المستوى الاقتصادي للأسرة. وختمت الدراسة بعرض ملخص النتائج مع عدد من التوصيات والمقترحات في مجال الدراسة.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	فاعلية برنامج	en_US
dc.subject	جود والسودان	en_US
dc.subject	الأطفال	en_US
dc.subject	بمحلية الخرطوم	en_US
dc.title	فاعلية برنامج تعليمي لتحسين عمليتي الجمع والطرح لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم بمركزي جود والسودان (بمحلية الخرطوم	en_US
dc.title.alternative	Effectiveness of an Educational Programme, to Improve the Processes of Subtraction and Addition in children with Learning Difficulties in Jude and Sudan Centers in Khartoum- Locality	en_US
dc.type	Thesis	en_US