أثــر برنامــــج عـــلاجي في مــــعالـــجة الاضطرابات الصوتية والنطقية في بعض رياض الاطفال بولاية الخرطوم

الاقرع, عبد الماجد محجوب; مشرف, علي فرح

dc.contributor.author	الاقرع, عبد الماجد محجوب
dc.contributor.author	مشرف, علي فرح
dc.date.accessioned	2017-01-19T10:50:09Z
dc.date.available	2017-01-19T10:50:09Z
dc.date.issued	2016-05-29
dc.identifier.citation	الاقرع, عبد الماجد محجوب.أثــر برنامــــج عـــلاجي في مــــعالـــجة الاضطرابات الصوتية والنطقية في بعض رياض الاطفال بولاية الخرطوم/ عبد الماجد محجوب الاقرع؛علي فرح.-الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كلية التربية؛ 1111ص:ايض؛28سم.-ماجستير ،	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15267
dc.description	بحث ماجستير	en_US
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج علاجي لمعالجة الاضطرابات الصوتية والنطقية التي يواجهها الأطفال في رياض الأطفال في ولاية الخرطوم، وقد تكونت عينة الدراسة من (40) طفلا ً وطفلة، تتراوح أعمارهم مابين (5- 6) سنوات, وتم تقسيم العينة على مجموعتين متساويتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل منها (20) طفلا ً وطفلة. واستخدم الباحث مجموعة من الأدوات شملت على اختبار نطق الأصوات اللغوية واستبانة أولياء الأمور والبرنامج المقترح والذي تناول مجموعة من الأنشطة المتنوعة, بالإضافة إلى التدريبات العضلية والتنفسية وتدريبات الوجه والفم التي تساعد في معالجة الاضطرابات النطقية، بالإضافة إلى استخدام تدريبات نطق الأصوات التي قامت بها معلمات رياض الأطفال بإشراف من الباحث.أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أطفال المجموعة التجريبية وأطفال المجموعة الضابطة، في الأداء على اختبارات اضطرابات اللغة والكلام لصالح المجموعة التجريبيه، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائي بين أطفال المجموعة التجريبية ( ذكورا ً، إناثا ً) في مدى تأثرهم بالبرنامج العلاجي.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	رياض الاطفال	en_US
dc.subject	بولاية الخرطوم	en_US
dc.subject	مــــعالـــجة الاضطرابات	en_US
dc.subject	الصوتية والنطقية	en_US
dc.title	أثــر برنامــــج عـــلاجي في مــــعالـــجة الاضطرابات الصوتية والنطقية في بعض رياض الاطفال بولاية الخرطوم	en_US
dc.title.alternative	The impact of a treatment program to improve speech and language disorders IN THE kindergartens in Khartoum State	en_US
dc.type	Thesis	en_US