‫دور برامج التصميم الحديثة في إلانتاج الفني لطلاب التربية‬ ‫الفنية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا‬

Abstract

‫مستخلص البحث‬ ‫إستهدفت الد اسة معرفة دور إستخدام ب امج التصميم الحديثة في اإلنتاج الفني‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫لطالب قسم التربية الفنية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا حيث‬ ‫إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي للتوصل إلى النتائج من عينة الد اسة والتي تكونت من (50)‬ ‫ر‬ ‫من طالب قسم التربية الفنية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا .‬ ‫إستخدمت الباحثة اإلستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة الد اسة ، ومن أهم النتائج التي‬ ‫ر‬ ‫توصلت إليها الد اسة :-‬ ‫ر‬ ‫1. ب امج التصميم المحوسبة الحديثة لها دور مهم للغاية في التربية الفنية من حيث الدقة واإلتقان‬ ‫ر‬ ‫وتوفير الوقت والجهد .‬ ‫2. ب امج التصميم المحوسب في جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا محدودة للغاية ال تجد‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫اإلهتمام الكافي المنشود .‬ ‫3. لطالب قسم التربية الفنية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا القد ة الكافية على‬ ‫ر‬ ‫إستخدام ب امج التصميم المحوسبة الحديثة .‬ ‫ر‬ ‫4. يواجه طالب قسم التربية الفنية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا بعض المعيقات‬ ‫عند إستخدام ب امج التصميم المحوسبة الحديثة إلنتاج أعمالهم الفنية ، أهمها :-‬ ‫ر‬ ‫- عدم توفر فرص التدريب باإلستوديوهات والمعامل ج أوقات الد اسة .‬ ‫ر‬ ‫خار‬ ‫- عدم توفر المصادر التعليمية لب امج التصميم المحوسبة الحديثة بمكتبة كلية التربية جامعة‬ ‫ر‬ ‫السودان للعلوم والتكنولوجيا .‬ ‫- إرتفاع تكلفة إمتالك إحتياجات ب امج التصميم المحوسبة الحديثة .‬ ‫ر‬ ‫- عدم وجود كوادر مؤهلة بقسم التربية الفنية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم‬ ‫والتكنولوجيا لتدريس التصميم الفني بإستخدام الب امج المحوسبة الحديثة .‬ ‫ر‬ ‫ومن أهم توصيات البحث :-‬ ‫-‬ ‫مرع اااة إدم اااج با ا امج التص ااميم الحديث ااة ف ااي من اااهج التربي ااة الفني ااة بكلي ااة التربي ااة جامع ااة‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫السودان للعلوم والتكنولوجيا .‬ ‫-‬ ‫تدريب أعضاء هيئة التادريس والطاالب بقسام التربياة الفنياة بكلياة التربياة جامعاة الساودان‬ ‫للعلوم والتكنولوجيا على مها ات التعامل مع الحاسوب وب امج التصميم الحديثة .‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫-‬ ‫إتاحاة ممان كاافي لطاالب التربياة الفنياة بكلياة التربياة جامعاة الساودان للعلاوم والتكنولوجياا‬ ‫للتدريب في أستوديوهات الكلية .‬ ‫-‬ ‫توفير المصادر التعليمية لب امج التصميم الحديثة في مكتبة كلية التربياة جامعاة الساودان‬ ‫ر‬ ‫للعلوم والتكنولوجيا .‬ ‫وقد إقترحت الباحثة القيام بالد اسات اآلتية :-‬ ‫ر‬ ‫-‬ ‫معيقات إدماج الحاسوب في كليات التربية .‬ ‫-‬ ‫دور التعليم اإللكتروني في تنمية اإلبداع لدى طالب الفنون .‬ ‫-‬ ‫تصميم ب امج محوسبة للتربية العملية و ها على كفايات المعلم / الطالب .‬