Abstract:
هدفت هذة الدراسة على التعرف على مدى فعالية استخدام الوسائل التعليمية واهميتها في تدريس مادة التاريخ بالمرحلة الثانوية اتبعت الباحثة المنهج الوصفي والتحليلي كمنهج متبع في هذة الدراسة وتم تحديد مجتمع الدراسة من المعلمين والمعلمات الذين يقومون بتدريس مادة التاريخ بالمرحلة الثانوية ولاية النيل الابض محافظة كوستي