Abstract:
يتناول هذا البحث "دور المؤسسات التعليمية و الثقافية الأجنبية في تطوير الفن التشكيلي السوداني المعاصر- بريطانيا دراسة حالة" جامعا ما بين المنهجين التاريخي و الوصفي التحليلي و ذلك في خمسة ابواب خصص الاول منها للتعريف بأهمية البحث، اهدافه، فرضياتهو مشكلاته بينما خصص الباب الثانيللدراسات السابقةذات الصلة بالموضوع باللغتين العربية و الانجليزية و الثالث لفحوى البحث مستعرضاتاريخ الفن التشكيلي السوداني قبل فترة الحكم البريطاني- المصري بجانب قيام المؤسسات التعليمية البريطانية في السودان و دورها في بلورة الفن التشكيلي السوداني المعاصر. كما افرد البحث الباب الرابع لدور المؤسسات الثقافية المختلفة عموما و البريطانية خصوصا في نشر المعرفة و علاقتهابالفن التشكيلي السوداني و رواده الأوائل من التشكيليين المعاصرينو قد خصص الباب الخامس لاجراءات البحث التي خلصت الى اثبات فرضياته ثم توصياته و خاتمته.