Abstract:
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العوامل المؤثرة على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن مرحلة الأساس تم جمع البيانات بواسطة الاستبيان لطلاب الصف الأول الثانوي ووزعت 300 استبانه لأربعة مدراس حكومية ثانوية تم استخدام أسلوب التحليل ألعاملي لمعرفة العوامل المؤثرة على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن مرحلة الأساس وفرضيات الدراسة هي أكثر المتغيرات أهمية على التحصيل الدراسي هي :
الدخل بالجنيه السوداني ، عدد الوجبات اليومية ، وظيفة الوالد ، المستوى التعليمي للوالد ، المستوى التعليمي للوالدة .
ومن أقل المتغيرات تأثيراً على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن مرحلة الأساس هي :عمر الطالب ، هل لديك دروس خصوصية ، هل توجد متابعة من قبل الوالدين .
و أظهر التحليل النتائج التالية :
أن أكثر المتغيرات تأثيراً على التحصيل الدراسي هي : الدخل بالجنيه السوداني ، عدد الوجبات اليومية ، وظيفة الوالد ، المستوى التعليمي للوالد ، المستوى التعليمي للوالدة . أقل المتغيرات تأثيراً على التحصيل الدراسي هي:عدد أفراد الأسرة الذكور، ترتيبتك بين أفراد الأسرة الذكور عدد الغرف في المنزل.
