Abstract:
تناولت هذه الدراسة أسلوب المزرعة الكاملة كحقل إيضاحي كطريقة جديدة في تطبيق الحقول الإيضاحية ، الذي تبناه مشروع التنمية الريفية جنوب كردفان . وذلك بهدف إتاحة الفرصة لصغار المزارعين لزيادة إنتاجهم من خلال تبني الحزم التقنية لمحصول الذرة ود احمد . وقد هدفت الدراسة إلى معرفة أثر المشاركة في أسلوب المزرعة الكاملة كحقل إيضاحي على تبني صغار المزارعين بولاية جنوب كردفان لمفردات الحزم التقنية لمحصول الذرة ود احمد.
ولقد قامت هذه الدراسة على افتراض رئيسي وهو أن المشاركة في تطبيق أسلوب المزرعة الكاملة كحقل إيضاحي لا يؤثر على تبني الحزم التقنية لمحصول الذرة ود احمد بالإضافة إلى بعض الفروض الفرعية الخاصة بمفردات هذه الحزم. وللتأكد من صحة هذه الفروض فقد استخدم الباحث منهج دراسة الحالة لرسالته واخذ مشروع التنمية الريفية جنوب كردفان (ايفاد) كموضوع لدراسته. بعد اختيار العينة طبقيًا بتقسيم مجتمع البحث لقطاعين شملهما نشاط المشروع ومن هذين القطاعين تم اختيار عينة عشوائية بسيطة.
وقد استخدم الباحث أدوات لجمع معلومات من مصادرها الأولية والثانوية لدراسته. كما قام الباحث بتحليل بياناته باستخدام الجداول التكرارية البسيطة والنسب المئوية. كما تم استخدام اختبار ذي الحدين Binomial لتحديد مستوي المعنوية من خلال برنامج التحليل الإحصائي للعلوم الاجتماعية SPSS باستخدام الحاسوب . وقد خلصت الدراسة للنتائج التالية:-
- المستوي التعليمي للمبحوثين متدني حيث أن 39% أميون 46 % مستواهم التعليمي ابتدائي .
- أظهرت الدراسة أن 96 % من المبحوثين يمتلكون مزارع خاصة بهم. - وقد أثبتت نتائج اختبار ذي الحدين أن هنالك ارتباط معنوي قوي بين المشاركة في أسلوب المزرعة الكاملة ومعدل تبني الحزم التقنية المتمثلة في:
- عدد البزور في الحفرة.
- المسافة بين الحفر.
- تاريخ بداية الزراعة.
- مواعيد الحشة الأولى .
- مواعيد الحشة الثانية.
- العدد الأمثل للنباتات في الحفرة.
بينما لا يوجد ارتباط بين المشاركة في أسلوب المزرعة الكاملة ومعدل تبني الحزمة التقنية الخاصة بالمسافات بين الصفوف.
وبناءًا على نتائج الدراسة التي تم التوصل إليها فقد أوصى الباحث بالآتي:-
- ضرورة رفع مستوى وعي المزارعين فيما يتعلق بالحزمة التقنية الخاصة بالمسافات بين الصفوف وهي التي لم تعطي مشاركتهم في أسلوب المزرعة الكاملة مؤشرات إيجابية لتبنيها .
- ضرورة الاستمرار في تطبيق الحزم التقنية الخاصة بعدد البزور في الحفرة والمسافة بين الحفر ومواعيد الزراعة ومواعيد الحشة الأولى والحشة الثانية وعدد النباتات في الحفرة ، وذلك من خلال أسلوب المزرعة الكاملة لارتباطها معنوياً بمشاركة الزارع.
- ضرورة الاستفادة من المعرفة المحلية وخبرات المزارعين واستخدامها في نشر المستحدثات وذلك لتدني مستوى تعليم المستهدفين.
- هنالك حوجة لدراسات مستقبلية في مجال تبني أساليب جديدة لنشر التقنيات الخاصة بمحصول الذرة ود احمد .
