Abstract:
يتناول البحث دور التلفزيون في تنشئة الطفل في تلفزيون السودان ، وتتلخص مشكلة البحث من خلال الإجابة على السؤال الرئيسي : ما دور التلفزيون السوداني في تنشئة الطفل والرؤية المستقبلية لبرامج الأطفال التي تساعد على تنشئتهم؟. ويهدف البحث إلى التعرف على مدى إسهام التلفزيون في تنشئة الطفل والمعوقات التي تحول دون ذلك .
إتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ، ويتمثل مجتمع البحث قادة التربية وقادة التلفزيون السوداني . إستخدمت الباحثة الإستبانة كأداة من الأدوات لمعرفة دور رجال التربية والإعلام في إنتاج البرامج للناشئ مستوحاة من بيئتهم مما تساعد على التنشئة . ومن نتائج البحث ، توصلت الباحثة إلى دور التلفزيون في تقديم برامج تساعد الناشئ لكسب معلومات ومهارات يعجز عنها المعلم التقليدي والأسرة . وتفوق التلفزيون على شد إنتباه الطفل للبرامج التعليمية الجذابة والمشوقة و أثبت البحث وجد فروق في عملية التحصيل من البرامج التلفزيونية لصالح الطفل وعدم توفر الميزانيات لإنتاج برامج الأطفال والكوادر الإعلامية الغير مدربة أو المتخصصة لبرامج الأطفال ، وعلى ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بإنتاج برامج مستوحاة من بيئة الطفل وتوفير الميزيانيات لإنتاجها وتدريب الكوارد التربوية الإعلامية التي تعمل في مجال الطفل وإقامة الورش والمؤتمرات التي تهتم بتنشئة الطفل أيضاً.
