Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/8761| Title: | تقويم برنامج إعداد معلم الفيزياء المرحلة الثانوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Other Titles: | Evaluation of the programme for training physics teacher in secondary level in college of education, Sudan University of science and technology |
| Authors: | طه, جمال حسن المجمر مشرف - احمد عبد الرحمن عبد الله |
| Keywords: | التربية_مناهج وطرق التدريس برنامج إعداد معلم الفيزياء المرحلة الثانوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
| Issue Date: | 1-Sep-2014 |
| Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا |
| Citation: | طه، جمال حسن المجمر . تقويم برنامج إعداد معلم الفيزياء المرحلة الثانوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا/ جمال حسن المجمر طه ؛ احمد عبد الرحمن عبد الله .- الخرطوم: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2014.- 62ص: ايض؛ 28سم .- ماجستير |
| Abstract: | - يهدف هذا البحث الى دراسة تقويمية لبرنامج إعداد معلم الفيزياء المرحلة الثانوية بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا من وجهة نظر الطلاب . - وتنبع اهمية هذه الدراسه أن من أهم شروط تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية أن يكون المعلم مؤهلاً ومدرباً بصورة جيدة . - وتهدف هذه الدراسة الى محاولة التعرف على المدخلات التي يعتمد عليها قيام برنامج تدريس مادة الفيزياء . - وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي واستخدام الاستبانة لجمع المعلومات والبيانات. - ومن اهم نتائج هذه الدراسة تطابق الخطة العامة لبرنامج اعداد معلم الفيزياء كلية التربية وفق معايير الخطة الجيدة للمحتوى . - ومن اهم التوصيات مراعاة ميول وحاجات الطلاب في تخطيط وتنفيذ البرنامج. |
| Description: | رسالة ماجستير |
| URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/8761 |
| Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| تقويم برنامج إعداد .....pdf | عنوان | 133.14 kB | Adobe PDF | View/Open |
| المستخلص.pdf | مستخلص | 219.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
| البحث .pdf Restricted Access | بحث | 495.5 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.